人教版生物八年级上册课件5.3.1动物在自然界中的作用共37张PPT.ppt

第三章 动物在生物圈中的作用 有哪位同学知道《寂静的春天》这一本书是写什么内容的吗？ 请同学们想象一下 第一节 动物在自然界中的作用 动物是生态系统中的消费者 一、动物在生态平衡中的重要作用 资料分析： 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 3.看下面这张剪报,谈谈你的看法 通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 三、帮助植物传粉、传播种子 某些动物数量过多时，也会对环境造成危害 1、在生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉、传播种子和果实 4、其他作用 （对植物或对动物造成危害、改善环境等） 堂上练习 1、在生态系统的物质循环方面（ ） A、动物作为消费者，不起什么作用 B、只有生产者——植物才起作用 C、生态系统的物质循环就是释放能量 D、动物作为消费者，也参与了物质循环 2、生态系统中，物质是循环的，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都是 3、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例将会（ ） A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、稳定不变 D、相对稳定 练习 4、下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）。 　Ａ、在维持生态平衡中起重要作用 　Ｂ、促进生态系统的物质循环 　Ｃ、在促进生态系统物质循环中分解有机物，因此在自然界中充当分解者 　Ｄ、帮助植物传粉，传播种子 5、美国科普作家蕾切尔●卡逊在《寂静的春天》一书中给我们的启示是（ ） ①杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境 ②应该关注并爱护野生动物 ③呼唤人们的环境保护意识 ④人们可以捕杀一些野生的动物 A、①②③④ B、①② C、①②③ D、②③④ 练习 6、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（ ） A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.互不相干的 7、自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了　 _____和　　　　　　的关系。 8、狼对牧业发展造成严重威胁，如果大规模猎捕后，可以会造成（ ） A、野兔数量无限增长 B、野兔数量相对不变 C、草场退化 D、农牧来发展迅速而且持久 练习 9、根据下列物质循环图回答问题： ①兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C________把它们分解为A_________和B________。 ②在光照下，A和B又被植物利用进行________作用,制造出的________被植物利用,进一步又被动物利用。 ③C在其中的作用是作为分解者参与________,它是利用______________来生活的 生活中,我们如何 保护动物呢? 1.在路上遇见了受伤的小鸟…… 2. 跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味…… 3.周六去参观动物园…… 4.暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚羊、野牦牛的头骨、角等饰品…… 遇到下面的场景，我们该怎么办？ D D D C C A 相互依赖 相互制约 C 树、草 兔 遗体 C B A气体 细菌和真菌 二氧化碳 水和无机盐 光合 有机物和氧 物质循环 现成的有机物 * * 这是一个生机盎然的世界------ 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 美国科普学家蕾切尔·卡逊（Rachel Carson,1907-1964)作了大量调查，于1961年出版了《寂静的春天》一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。 你知道 动物在自然界中起什么作用吗？ 一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的呢？ 生产者 消费者 分解者 我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的。 狼数量的减少引起的 谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉 怎么现在的牧草没有以前长的好? 资料： 我为你们人类消灭了那么多的害虫，你们为什么还