人教版高中生物必修3第三章生长素的生理作用课件32张共32张PPT.ppt

成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 LOGO 第 2 节　生长素的生理作用 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 A C 芽 根 茎 B D 你可以得到哪些结论？ 不同生长素浓度对同一器官的作用效应 0 抑制 促进 c/mol·L-1 A B C D 三区段 促进作用逐渐增强 BC区段： 促进作用逐渐减弱 AB区段： CD区段： 抑制作用 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 A C 芽 根 茎 B D 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 甚至杀死植物。 生长素的生理作用 怎样表现出促进,抑制生理作用呢? 生长素的生理作用 生长素作用特点——两重性 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 去掉顶芽 果树整枝 绿化带打顶 顶端优势原理的应用 棉花摘顶 顶端优势原理的应用 生长素类似物： 概念：人工合成的 化学物质，作用与 生长素的生理作用 相似，但不易降解， 因此效果稳定， 在生产上广泛使用。 2,4-D是植物激素吗？ 促进结实 生长素类似物在农业园艺上的应用 获得无子果实 防止果实和叶片的脱落 促进生根 田间除草 使用生长素类似物获得无子果实 ╳ 不受精 人工涂抹生长素类似物 ╳ 无子 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 生长素生理作用在农业生产的应用 用理论解释现象，解决生活问题 1、棉花打顶事件 2、玉米倒伏事件 3、除草剂事件 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 LOGO