2016小学英语四年级下册 教案 Unit 3 Is this Your Skirt 3_4 人教（PEP）.docVIP

Unit 3 Is this Your Skirt ?( 第三、四课时) 教学目标： 1、让学生掌握含有字母组合ar, al的单词发音和认读书写。 2、能听、说、读、写 arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。 教具准备：教学光盘、单词卡片。 教学重点：能听、说、读、写arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。 教学难点：正确书写arm, car, card, ball, tall, wall五个词语。 教学过程： 一、复习引题 1、: 　　?? A: 　　?? B: 2、A部分Let’s talk的对话。 二、教学新课 1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。 2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。 3、播放Read, listen and number 的录音,让学生给单词排序。 4、听音后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。 三、巩固练习 1、完成Look, listen and write部分的练习。 四、布置作业 1、抄本课单词4+1模式 五、板书设计 六、教学反思 第四课时 教学目标： 1、能听、说、认读本课时的主要句型：Whats the weather like in New York? How about Beijing?能够分角色朗读对话。句型：Whats the weather like in New York? How about Beijing?Whats the weather like in New York? How about Beijing? 6、教师领读；解释意思。 三、巩固练习 1、学生跟录音读对话，注意课文中首次出现语言的语音语调，注意准确模仿。 2、学生两人一组分角色读对话，教师及时进行评价。 3、完成Lets play部分。操练句型： A：What’s the weather like in …? 　　 B：It’s … How about…? 　　 A：It’s … 四、布置作业 1、给同学、朋友打电话用What’s the weather like？询问当地天气情况。 五、板书设计 六、教学反思 ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----