_弟子规_简解_一_.pdfVIP

下一代 德育文库 〖德育教育窗〗 编辑大朋友说 ：《弟子规》通篇讲为人子弟在 家 、出外、待人接物和求学等的时候应有的礼仪与 规范，特别适合 中小学生学习、践行 。它已被国内外 许多幼儿园、小学列为课程之一，颇受好评 。教导少 年儿童学习《弟子规》，可以帮助少年儿童树立正确 的价值观念 ，养成 良好的生活习惯 ，培养敦厚善良 的心性 。同时，对家庭 的和谐 、社会风气 的净化 ，也 必然很有助益 。本刊从这期开始择其精华进行简释 和解说 。 《弟子规》简解 弟 （一） 子 规 ◇ 简解 / 本刊编辑部 原文：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信 。 解释：《弟子规》是依据先圣孔子的教诲而编成的学生的生活规范 。首先在日 常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹 ，其次在一切日常生活中行为要谨慎， 言语要讲信用。 原文：泛爱众，而亲仁 。有余力，则学文 。 解释：和大众相处时要平等博爱 ，并且亲近有仁德的人，向他学习。剩余的时 间和精力，就应该很好地学习各种有益的学问。 编辑大朋友说 ：孝敬父母 、长辈 ，友爱兄弟姐妹，是中华文化 的基础 。古人云 “百善孝为先”，说明“孝”是做人的根本 。一个人孝顺，他就有一颗善良仁慈的心 ， 有了这份仁心 ，就可以利益许许多多的人。 生活中的言语行为，需要不断地学习修养 ，不能顺其 自然。小朋友们应及早 学习正确的言行，改掉不正确的言行，从小养成谦虚谨慎 、诚信博爱 、注重道德修 养的高尚品格。同时应亲近有仁德的人，从仁者的言行中得到学习的楷模 。虚心 请仁者指正自己的过错 ，并及时加以改正 。什么样的人是仁者呢？仁者可能就在 2011 年第 2 期 ·5 · 德育文库 下一代 〖德育教育窗〗 我们 的同学、师长当中，他们 的心总是为大家着想 。如果我们有幸遇到这样一位仁 者 ，应该把握机会 ，好好亲近，向他请教学习 。 “有余力，则学文”中这个“则”字有更积极 的意义。“则”是“就是”的意思 ，是说 一有余暇的时间和精力，就立刻去学习文化知识和才艺 。现代的孩子们 ，生活富 裕 ，都能上学念书 ，有许多 时间来学习各种知识才艺 ，这些知识才艺只要是有益 的，就应当认真学习 。除课本之外 ，还应学习中华文化的重要典籍 ，那是我们祖先 智慧的结晶 ，对于少年儿童的智力开发、思想培养、觉悟提高、知识丰富、健康成长 都会有极大益处 。 原文：父母呼 ，应勿缓 。父母命 ，行勿懒 。 解释：父母 叫你的时候 ，要立刻 回答，不能迟缓 。父母让你做事的时候 ，要马上 去做，不能拖延偷懒 。 原文：父母教，须敬听。父母责 ，须顺承。 解释：父母教我们做人处事的道理 ，是为了我们好，应该恭敬地聆听 。做错了 事 ，父