溶液的概念与溶解度.pptVIP

* 溶液的概念与溶解度 初三化学 主讲教师：刘睿 一 溶液 1、溶液的定义 一种或几种物质分散到另一种物质里所形成均一的、稳定的混合物。 2、溶液的特征：均一、稳定 溶液各部分性质一样 指外界条件不变时，溶液不分层，也不析出固体沉淀 3、溶液的组成： 溶质：被溶解的物质 溶剂：能溶解其他物质的物质 溶液 (m) 溶质(m1) 溶剂(m2) m = m1 +m2 指溶解了的那部分溶质，不包括没有溶解的那部分。 4、溶液的形成过程： 物质以分子或离子形式分散到另一种分子中 氯化钠的溶解过程 蔗糖的溶解过程 二 溶液与浊液 溶液：分散程度均一，溶质颗粒直径小于1nm 悬浊液 ：固体小颗粒悬浮与液体中 静置后分层 乳浊液 ：液体小液滴浮于液体中 静置后分层 浊液： 举例 基本特征 分散在水 里的微粒 分散物质 原来的状态 悬浊液 乳浊液 溶液 气态、液 态、固态 液态 固态 分子或水合分子，离子或水合离子 液体的小液滴（许多分子的集合体） 固态的小颗粒（许多分子的集合体） 均匀 稳定 不均匀 不稳定 不均匀 不稳定 糖水 食盐水 牛奶 敌敌畏乳液 泥水 石灰浆 溶液，悬浊液，乳浊液的比较 三 溶解时的热效应 溶解： 扩散过程：溶质分子（或离子）扩散到溶剂分子中去----吸收热量 水合过程：溶剂分子结合溶质分子（或离子）----放出热量 同时进行 氢氧化钠固体溶于水： 氯化铵固体溶于水： 放热 吸热 结论 1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解; 2.不同物质在水中溶解能力不一样; 3.不同温度下，物质的溶解能力不同. 课题2：溶解度 一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解? 饱和溶液 不饱和溶液 1 判断依据 有剩余物质不再溶解的溶液---饱和溶液 还能继续溶解物质的溶液---不饱和溶液 二.溶液的分类 饱和溶液 在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质不能再溶解的溶液。 2 饱和溶液和不饱和溶液的定义 在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液。 不饱和溶液 （1）在一定温度，一定量的溶剂中 （2）当温度一定，溶剂量一定时，某溶液的饱和状态表示该溶质质量的最大值 （3）某种溶质的饱和溶液也可能是另一种溶质的不饱和溶液 注意： （1）饱和溶液一定是浓溶液 不正确 实例：30度时，100克水中溶解0.15克熟石灰即饱和 （2）不饱和溶液一定是稀溶液 实例：30度时，100克水中溶液45克硝酸钾还未饱和 不正确 不正确 同一温度下，同种溶质在同一溶剂中的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓 3 饱和溶液和不饱和溶液与浓稀溶液间的关系 （3）饱和溶液一定比不饱和溶液浓 浓溶液 饱和溶液 不饱和溶液 稀溶液 饱和溶液和不饱和溶液的关系图示 练习1： 指出下列各题是否有误，并加以改正 (1).不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； (2).装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； 在一定温度.一定量的溶剂中,不能……. 不一定,有可能刚好达到饱和. 练习2：一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 A 很稀的溶液 B 很浓的溶液 C 可以继续溶解该物质的溶液 D 不能继续溶解该物质的溶液 D 练习3：某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定 量的硝酸钾晶体，溶液中的硝酸钾质量会 A 变大 B 变小 C 不变 D 不好确定 C 练习4： 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为多少克？再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为多少克？现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为多少克？再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是多少克？ 答案：133；36；136；136 饱和溶液 不饱和溶液 升温 加溶剂 加溶质 蒸发溶剂 降温 4 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 练习5：在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是 A 降低溶液温度 B 加入溶质硝酸钾 C 升高溶液的温度 D 蒸发溶液中的溶剂 C 练习6：把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最 简便的方法是 A 蒸发水 B 加食盐 C 给溶液降温 D 给溶液升温 B 练习7：一定温度下，使硝酸铵的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是 A 加热 B 加入固体硝酸铵 C 加入一些水 D 降低温度 AC 1 溶解性（定性） （1）定义：某种物质在另一种物质中的溶解能力 （2）影响溶解性的因素 固体：温度；溶剂种类 内在因素： 外在因素： 气体：温度；压强；溶剂种类 溶质本身性质 一般分为：难溶、微溶、可溶、易溶