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前4章小结与作业讲评 前4章知识点 数据库的相关概念 实体-联系模型相关概念 如何画E-R图(重点) 关系模型相关概念 关系模型的数据操作(重点) 如何将 E-R图转化为关系模型(重点) 三大范式的相关概念 如何检验关系模型是否符合三大范式以及关系模型的进一步分解(重点) 数据库的相关概念 数据库、数据库管理系统、数据库系统 数据库管理技术的发展有哪两个阶段?比较两个阶段的优越性? 数据库系统有哪三级结构? 数据模型分为哪两类?数据模型有哪3个要素? 实体-联系模型相关概念 实体集、实体、实体型、实体值、弱实体 联系集、联系、角色、度、联系的类型 属性、多值属性、派生属性、复合属性 超码、候选码、主码 联系集的码如何判断 如何画E-R图 区分实体和属性 区分联系 注意布局 注意同一实体内部的联系需标上角色 同一题目根据不同的理解可能得出不同的E-R图 P38页第7题 实体 仓库:其属性有仓库号、面积、电话号码。 零件:其属性有零件号、名称、规格、单价、描述。 供应商:其属性有供应商号、姓名、地址、电话号码、账号。 职工:其属性有职工号、姓名、年龄、职称。 各实体间的联系 一个仓库可以存放多个零件,一种零件可以存放在多个仓库中。 一个仓库有多个职工当仓库员,一个职工只能在一个仓库工作。 职工之间具有领导与被领导关系,即仓库主任领导若干个保管员。 一个供应商可以供给多种零件,一个零件可以由多个供应商供给。 P38页第7题 实体集 P38页第7题 实体集 P38页第7题 联系集 综合E-R图 练习 P63页第7题(要求先画出E-R图) 提示:两个实体集“读者”和“书”,一个联系集“借阅” 关系模型相关概念 关系、关系模型、元组、属性、元数、主属性和非主属性 3种完整性约束的含义及解决的问题 关系操作 关系模型的操作对象是集合。 并、交、差、笛卡尔乘积、投影、选择、连接(等值连接、自然连接、外连接)、除 关系操作练习 关系操作练习 如何将E-R图转换为关系模型 先在E-R图中联系的潜在属性(两边实体集的主码)标出 再根据联系的类型判断联系转换的结果(是靠某边还是独立转换) 再统筹考虑整张图一共有几个关系模型 最后写清楚参照完整性的说明 P63页第6题 P63页第6题 职工(姓名,职工号,工资,聘期,工厂编号) 工厂(厂名,地址,工厂编号) 生产(工厂编号,产品编号,数量) 产品(规格,产品编号,产品名) “职工”关系中的“工厂编号”是外码,它参照“工厂”关系中的“工厂编号”;“生产”关系中的“工厂编号”是外码,它参照“工厂”关系中的“工厂编号”;“生产”关系中的“产品编号”是外码,它参照“产品”关系中的“产品编号”。 练习 将P38页第7题对应的E-R图转换为关系模型。 将P63页第7题对应的E-R图转换为关系模型 三大范式的相关概念 什么是函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖和传递函数依赖 理解三大范式相辅相成的关系 三大范式的含义 关系模型的范式检验 掌握几个小窍门 一般的关系模型均属于第一范式 若主属性只有一个,则属于第二范式 若非主属性只有一个,则属于第三范式 P80页第4题 P80页第4题 答:该关系模式为: S1(学号,姓名,出生日期,所在系,宿舍楼) ①此关系模式中所有属性均不可分解,故∈1NF; ②此关系模式中所有非主属性均完全函数依赖于主码,故∈ 2NF。 ③此关系模式中存在非主属性之间的函数依赖关系,故其不属于3NF. 可将其分解为第三范式的关系模式: SD(学号,姓名,出生日期,所在系) D(所在系,宿舍楼) 其中“SD”关系中的“所在系”为外码,它参照“D”关 系中的“所在系”。 P80页第5题 P80页第5题 答:该关系模式的关系模式为: S2(学号,姓名,所在系,班级号,班主任,系主任) ①此关系模式中所有属性均不可分解,故∈1NF; ②此关系模式中所有非主属性均完全函数依赖于主码,故∈ 2NF。 ③此关系模式中存在非主属性之间的函数依赖关系,故其不属于3NF. 可将其分解为第三范式的关系模式: SDC(学号,姓名,所在系,班级号) D(所在系,系主任) C(班级号,班主任) 其中“SDC”关系中的“所在系”为外码,它参照“D”关系中的“所在系”; “SDC”关系中的“班级号”也是外码,它参照“ C ”关系中的“班级号”。 练习 请判断P38页第7题对应的关系模式是否符合三大范式,若不属于请进行分解规范。 请判断P63页第6题对应的关系模式是否属于三大范式,若不属于请进行分解规范。 请判断P63页第7题对应的关系模式是否属于三大范式,若不属于请进行分解规范。 QUESTION 温州职业技术学院计算机系 * *温州职业技术学院
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