【生 物 图 表 题 解 题 方 法[整理]】3.docVIP

（4）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传材料的两个理由。 ① ② 2.生活在水中含有大量的有机和无机含氮化合物，这些过量的含氮化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类的健康。脱氮是污水处理的重要内容之一。下面是生物脱氮工艺流程示意图。 （1）在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等的作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是 ，这些生物在自然生态系统中属于 者。 （2）在2级反应池内，pH值为8.0—8.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将NH3氧化成NO2-和NO3-，并利用这一硝化过程中所释放的 合成 ，用于自身的生长发育和繁殖。 (3)实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是 。 （4）在3级反应池内加入适量的有机物（如甲醇），并在低氧或无氧条件下，反硝化细菌繁殖起来，通过无氧呼吸把NO2-和NO3-还原成N2，无氧呼吸除释放能量外，还为还原反应提供了 。 3.植物开花受开花激素的影响。下图所示日照长短诱导植物开花激素的产生及影响开花的实验。图中A、B、C、D属于同一种植物且去掉了顶端的全部叶子。其中A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。 （1）A、D实验对照，可说明该植物属于 植物。（长日照、短日照） （2）根据B、C实验，填写下表有关内容。 测试项目 结果分析 感受光周期的部位（叶、顶端） 接受诱导产生开花激素的部位（叶、顶端） 开花激素作用的部位（叶、顶端） （3）依据以上实验得出的结论是 （4）借助“生长素的发现”实验的科学方法，设计一个简单的实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的植物开花。 第一步：切取一小段B株带叶的枝条放置在琼脂上一段时间。 第二步： 预期结果： 对照实验： 预期结果： 4.赤霉素是一种来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂，下图（一）是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉素量和糊粉层中淀粉酶量的示意图。据图示，有人提出了所谓“大麦的种子在发芽时，在形成的胚中，赤霉素引起在糊粉层中淀粉酶的生成”的假说。 为了证明上述的假说是正确性，请你在下表空白处填写适当选项（字母）完成实验设计。 实验材料 实验溶液 需要测定的物质 预计结果 实验 对照实验 选项 参见图（二） a1整个大麦 a2X部分 a3Y部分 a4X或Y b1淀粉酶溶液 b2水 b3赤霉素 b4生长素溶液 c1胚中赤霉素 c2胚中淀粉酶 c3糊粉层中淀粉酶 c4糊粉层中赤霉素 参见图（三） d1 d2 d3 d4 5.下图表示生活状态的植物体在一天24小时内CO2吸收速率变化情况。据图回答： （1）一天中，只进行呼吸作用不进行光合作用的总时间为 小时，只进行光合作用，不进行呼吸作用的总时间为 小时。 （2）在黑暗中，植物呼吸作用的速率若用CO2的吸收速率表示数值是 umol.m-2.S-1。 z （3）假定一天中植物呼吸速率相同，则光合作用的最高速率为 umol.m-2.S-1。 （用CO2速率表示） （4）图中B的面积表示 （5）这一天中该植物体有机物的量是增加还是减少？说明理由。 6.老张附近有一片丛林和几家工厂。下图A、B、C依次表示一天中丛林的水分得失、当地的CO2的吸收和释放、地表附近大气污染物浓度的变化情况。如果老张居住的环境情况与图中的相似，请依图回答问题： 在图A中，SA所代表的生物学含义是 ，SB所代表的生物学含义是 ，若SB-SA＞0，