东莞一中高三生物一模教学总结.ppt

3.1 DNA是主要遗传物质 欧品质 遗传物质的早期认识： 肺炎双球菌的转化实验 例1.（04全国改编）关于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述错误的是（ ） A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具有荚膜的细菌 B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的水解产物，不能产生具有荚膜的细菌 C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌，并且全是S型细菌 D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌 3、标记噬菌体的大肠杆菌和标记的噬菌体侵染的大肠杆菌是相同的（ ） 1.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是（ ） A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 2.噬菌体增殖过程中用的模板和原料的提供者是（ ） A.都是噬菌体 B.噬菌体和细菌 C.都是细菌 D.细菌和噬菌体 3.35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因（ ） A.含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中 B.少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离 C.35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部 D.35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中 All rights reserved 东莞一中生物教研组 2012.9.13 1、体内转化实验——格里菲斯 实验结论：转化因子使R菌转化为S菌 正常 正常 加热死亡的 S细菌 死亡，体内分离出S型活细菌 AC 多糖+R 型 蛋白质+R 型 DNA +R型 R型 R型 R型+S型（少量） 2、体外转化实验——艾弗里 S型活细菌 DNA+DNA酶+R型 R型 实验结论：DNA是转化因子，即遗传物质，蛋白质等不是 体外转化实验——艾弗里 思考1：实验设计的巧妙之处是什么？ 将DNA和蛋白质等其他物质分开，单独、直接地观察各种物质的作用。 思考2、这里的R型细菌转化为S型细菌属于什么变异类型？ 基因重组 3、噬菌体侵染细菌实验 方法： 放射性同位素标记法 单击画面继续 35S标记的噬菌体 32P标记的噬菌体 含35S的培养基 含32P的培养基 病毒没有细胞结构，如何分别用35S标记蛋白质外壳？ 如何用32P标记噬菌体DNA？ 噬菌体侵染细菌实验 离心 离心 思考1：第一组实验中沉淀物为什么出现放射性？ 思考2：第二组实验中上清液为什么出现放射性？ 2、实验中用到的噬菌体是同时标记蛋白质外壳和DNA的噬菌体（ ） 1、本实验的巧妙之处是用放射性同位素标记的方法分别研究蛋白质和DNA,单独直接地观察各自的作用（ ） 4、第二组实验中，裂解后，子代噬菌体DNA中，每条脱氧核苷酸链都是被32P标记的（ ） RNA 蛋白质 烟草花叶病毒 侵染烟草 侵染烟草 得花叶病 不得花叶病 4、烟草花叶病毒实验 C B 四、习题巩固提高 B All rights reserved 东莞一中生物教研组