数字电子技术基础课程设计-交通灯逻辑电路设计汇.doc

扬州大学能源与动力工程学院 本科生课程设计 题 目： 交通灯逻辑电路设计 课 程： 数字电子技术基础 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气0802 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 2010.6.18 《数字电子技术基础》课程设计任务书 一、课程设计的目的 本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节，通过该教学环节，要求达到以下目的： 使学生进一步掌握电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力； 使学生基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力； 熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求；必须独立完成设计课题； 合理选用元器件； 按时完成设计任务并提交设计报告。 (减“1”计数) （2）南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒，一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀 （3）可以手动调整夜间为黄灯闪耀 六 、器件与器材 1、……等。 22、工具(镊子、剪刀、万用表、电烙铁……) 八、参考文献 1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材； 2、有关“电子技术课程设计指导书”； 3、“集成电路特性应用手册”； EDA技术使用教程 其他。 九、设计总结报告主要内容 任务及要求； 方案特点； 各组成部分及工作原理(应结合框图写)； 单元电路设计与调试； 总逻辑图； 总装配图； 实验仿真结果； 实验结果分析(画出必要的波形，进行测量精度和误差分析)； 调试中出现问题的解决； 10、改进意见及收获体会等。 目 录 1 设计任务及要求…………….………………………………………….….….（7） 2 系统总体设计方案………………………………………….………….……(9) 2.1 总体设计方案 2.2 方案特点 3 控制电路设计…………………………………………...…………………（10） 3.1 控制电路工作原理 3.2 参数计算 3.3 器件选型 4 振荡电路设计…………………………………………...…………………（11） 4.1 振荡电路工作原理 4.2 参数计算 4.3 器件选型 5 计数电路设计…………………………………………...…………………（11） 5.1 计数电路工作原理 5.2 参数计算 5.3 器件选型 6 译码显示电路设计……………………………………...…………………（11） 6.1 译码显示电路工作原理 6.2 参数计算 6.3 器件选型 7 系统总体电路设计……………………………………...…………………（12） 7.1 系统总体电路 7.2 电路说明 8 电路调试………………………………………………...…………………（14） 8.1 振荡电路调试及实验结果分析 8.2 计数电路调试及实验结果分析 8.3 译码显示电路调试及实验结果分析 8.4 控制电路调试及实验结果分析 8.5 系统联调及实验结果分析 9 改进意见及收获体会…………………………………...…………………（14） 10 器件明细清单…………………………………………...…………………（15） 参考文献……………………………………….……………………………….（16） 1设计任务及要求 （1）、设计计时显示电路(减“1”计数) （2）、南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒，一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀 （3）、可以手动调整夜间为黄灯闪耀 设计一个十字路口交通信号灯控制器，其要求如下： 1.满足如图1.1顺序的工作流程 图中设南北方向的红、黄、绿灯分别为NSR、NSY、NSG，东西方向的红、黄、绿灯分别为EWR、EWY、EWG。它们的工作方式，有些必须是并行进行的，即南北方向绿灯亮，东西方向红灯亮；南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮；南北方向红灯亮，东西方向黄灯亮。 图1.1 交通灯顺序工作流程图 2. 应满足两个方向的工作时序：即东西方向亮红灯时间应等于南北方向亮黄、绿灯时间之和，南北方向亮红灯时间应等于东西方向亮黄、绿灯时间之和。时序工作流程图见图1.2所示。 图1.2中，假设每个单位时间为3秒，则南北、东西方向绿、黄、红灯亮