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数字电子技术基础课程设计-交通灯逻辑电路设计汇
扬州大学能源与动力工程学院
本科生课程设计
题 目: 交通灯逻辑电路设计
课 程: 数字电子技术基础
专 业: 电气工程及其自动化
班 级: 电气0802
学 号:
姓 名:
指导教师:
完成日期: 2010.6.18
《数字电子技术基础》课程设计任务书
一、课程设计的目的
本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后,集中一周时间,进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节,通过该教学环节,要求达到以下目的: 使学生进一步掌握电子技术的理论知识,培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力; 使学生基本掌握常用电子电路的一般设计方法,提高电子电路的设计和实验能力; 熟悉并学会选用电子元器件,为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求;必须独立完成设计课题; 合理选用元器件; 按时完成设计任务并提交设计报告。 (减“1”计数)
(2)南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒,一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀
(3)可以手动调整夜间为黄灯闪耀
六 、器件与器材
1、……等。
22、工具(镊子、剪刀、万用表、电烙铁……)
八、参考文献
1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材;
2、有关“电子技术课程设计指导书”;
3、“集成电路特性应用手册”;
EDA技术使用教程
其他。
九、设计总结报告主要内容
任务及要求;
方案特点;
各组成部分及工作原理(应结合框图写);
单元电路设计与调试;
总逻辑图;
总装配图;
实验仿真结果;
实验结果分析(画出必要的波形,进行测量精度和误差分析);
调试中出现问题的解决;
10、改进意见及收获体会等。
目 录
1 设计任务及要求…………….………………………………………….….….(7)
2 系统总体设计方案………………………………………….………….……(9)
2.1 总体设计方案
2.2 方案特点
3 控制电路设计…………………………………………...…………………(10)
3.1 控制电路工作原理
3.2 参数计算
3.3 器件选型
4 振荡电路设计…………………………………………...…………………(11)
4.1 振荡电路工作原理
4.2 参数计算
4.3 器件选型
5 计数电路设计…………………………………………...…………………(11)
5.1 计数电路工作原理
5.2 参数计算
5.3 器件选型
6 译码显示电路设计……………………………………...…………………(11)
6.1 译码显示电路工作原理
6.2 参数计算
6.3 器件选型
7 系统总体电路设计……………………………………...…………………(12)
7.1 系统总体电路
7.2 电路说明
8 电路调试………………………………………………...…………………(14)
8.1 振荡电路调试及实验结果分析
8.2 计数电路调试及实验结果分析
8.3 译码显示电路调试及实验结果分析
8.4 控制电路调试及实验结果分析
8.5 系统联调及实验结果分析
9 改进意见及收获体会…………………………………...…………………(14)
10 器件明细清单…………………………………………...…………………(15)
参考文献……………………………………….……………………………….(16)
1设计任务及要求
(1)、设计计时显示电路(减“1”计数)
(2)、南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒,一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀
(3)、可以手动调整夜间为黄灯闪耀
设计一个十字路口交通信号灯控制器,其要求如下:
1.满足如图1.1顺序的工作流程
图中设南北方向的红、黄、绿灯分别为NSR、NSY、NSG,东西方向的红、黄、绿灯分别为EWR、EWY、EWG。它们的工作方式,有些必须是并行进行的,即南北方向绿灯亮,东西方向红灯亮;南北方向黄灯亮,东西方向红灯亮;南北方向红灯亮,东西方向绿灯亮;南北方向红灯亮,东西方向黄灯亮。
图1.1 交通灯顺序工作流程图
2. 应满足两个方向的工作时序:即东西方向亮红灯时间应等于南北方向亮黄、绿灯时间之和,南北方向亮红灯时间应等于东西方向亮黄、绿灯时间之和。时序工作流程图见图1.2所示。
图1.2中,假设每个单位时间为3秒,则南北、东西方向绿、黄、红灯亮
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