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实验目的 本实验的目的是让学生掌握包的概念和包的使用，能够在平时设计程序时灵活创建包和导入包。 实验环境(软件、硬件环境) PC机 JDK包 实验原理 包是java语言中有效管理类的一个机制。java的系统类都包含在相应的包中，如java的lang包、swing包、awt包等。每个包中有好多类可供用户直接使用，用户想要使用哪个包中的类，就得在他的应用程序中导入这个包，如import java.lang.*。 用户也可以定义自己的包，方法是：package 包名；package语句必须是java源程序的第一条语句。某个源程序包含了package语句，说明此程序中所有的类都将被包含在包中。包名的形式是*.*.*，如tom.lsf，这样的话用户的电脑上必须包含../tom/lsf这样的目录结构，而且要求编译生成的字节码文件必须放在tom文件夹下的lsf文件夹里。 在编译一个包中的类时，-d使javac编译器基于该类的Package声明创建正确的目录。-d用来指定生成的字节码文件所在的目录。-classpath 显式的列出需要加载的类的路径，但它会把当前目录从该路径中删除，如果必须加载当前目录中 的类，必须显式得包含当前目录(.)。 实验内容及步骤 实验内容如下： 编写一个java程序，并将此程序放在包tom.lsf中。编写另外一个java程序，并引用tom.lsf包中的类。 具体步骤如下： 1) 编写类A。 package tom.jyb; public class A{ int a,b; A(int a,int b){this.a=a;this.b=b;} } 2）编译A.java，并将A.class放到当前目录下的tom文件夹下的jyb文件夹里。具体的方法有两种，一种是直接拷贝，一种是编译时使用-d直接将生成的class文件放到指定的位置。 3）定义类B. package tom.jyb; public class B{ public static void main(String r[]){ A a1=new A(4,5); System.out.println(a1.a+” “+a1.b); } } 4）使用-classpath编译并运行B.java。 运行B类文件的命令为：java tom.jyb.B 此命令因为类B的类文件被打包到tom.jyb中，所以要运行必须给出类B的类文件的完整路径，即tom.jyb.B 5）若把类A前面的修饰符public去掉，并且去掉类B定义中的打包语句package tom.jyb;，（即B类不需打包），编译并运行，记录错误信息。 实验数据及处理 java文件： package tom.jyb; public class A{ public int a,b; public A(int a,int b){this.a=a;this.b=b;} } java文件： import tom.jyb.A; public class B{ public static void main(String args[]){ A a1=new A(4,5); System.out.println(a1.a+ +a1.b);}} 用javac –d . A.java和javac B.java编译 运行java B 结果:4 5 实验结论及问题分析 学习-classpath和-d的使用。 package语句必须在import语句的前面。