语文S版语文六年级上册第1.9课《怒吼吧，黄河》word教案含教学反思设计教材分析.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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语文S版语文六年级上册第1.9课《怒吼吧，黄河》word教案含教学反思设计教材分析.doc

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《怒吼吧，黄河》教学设计一、教学目标 1、知识与技能：指导学生认识“吕、涛、骇、禹、挚、窑”6个生字，会写“阶、陕、壶、吕、涛、骇、啸、禹、铿、锵、窑、浊”12个生字，掌握“阶段、陕西、惊涛骇浪、虎啸龙吟、大禹、铿锵有力、窑洞、浊浪”，理解“如雷贯耳、心潮澎湃、刮目相看”等词语。 2、过程与方法：引导学生理解课文内容，了解《黄河大合唱》的创作背景和经过，感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。 3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国的思想感情。二、教学重难点重点：感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。难点：了解创作《黄河大合唱》的