相交线与平行线章节复习总结.docxVIP

第二章 相交线与平行线两条直线的位置关系探索直线平行的条件平行线的性质尺规作角知识梳理在同一平面内中两条直线的位置关系： ， ， 。 1、从交点的角度分类：若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为 若两条直线没有交点，我们称这两条直线为 若两条直线有无数个交点，我们称这两条直线 2、只有一个交点时：两条相交的直线，如图所示，将平面分成四个区域，我们需要讨论的知识有“两角一线三性”，两角为： ，；一线为： ；三性为： 。如上图：其中有一条公共边，且他们的另一边互为反向延长线。像∠1和∠2这样的角我们称他们互为 ；∠1和∠3有一个公共的顶点O，并且∠1的两边分别是∠3两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为 ；补（余）角性质：同角或等角的补（余）角 对顶角的性质：∠1和∠2互补，∠2和∠3互补，所以∠1＝∠3（ ）。 所以，对顶角 垂直是相交的一种特殊情况，两条直线相互垂直，其中一条叫做另一条的 ，它们的交点叫做 。如图所示，图中ABCD，垂足为O。垂直的两条直线共形成 个直角，每个直角都是 。垂线的性质：经过一点 直线垂直于已知直线；连接直线外一点与直线上各点的所有线段中; ；从直线外一点到直线的 ，叫做点到直线的距离。例题：（1）、如图，3∠1＝2∠3，求∠1，∠2，∠3，∠4的度数。（2）、如图，直线AB、CD、EF相交于O，且AB⊥CD，∠1=27，则∠2=_______，∠EOB=__________。 （3）、如图，AB，CD相交于点O，∠AOD=3∠BOD+20°，求∠BOD的度数以O为端点引射线OE,OF，射线OE平分∠BOD，且∠EPF=90°，求∠BOF的度数，并画图加以说明。（4）、如图，∠AOB是钝角，OC,OD,OE是三条射线，若OC⊥OA，OD平分∠AOB，OE平分∠BOC，那么∠DOE的度数是 （5）、已知：O是直线AB上的一点，CO⊥CD，OE平分∠BOC。如图，若∠AOC=30°，求∠DOE的度数若∠AOC=α，求∠DOE的度数（用含α的代数式表示）没有交点时在同一平面没，两条不相交的直线叫作 。与平行线有关的问题一般都是平行线的判定和性质的综合应用，主要体现在一下两个方面：由角定角由线定线（3）从两个角度讨论：角、线三线八角：如图所示，直线AB，CD平行，被第三条直线EF所截。这三条直线形成了两个顶点，围绕两个顶点的8个角之间有三种特殊关系：*同位角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD的同侧，在第三条直线EF的同旁（即位置相同），这样的一对角叫做同位角；*内错角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD之间，在第三条直线EF的两旁（即位置交错），这样的一对角叫做内错角；*同旁内角：没有公共顶点的两个角，它们在直线AB,CD之间，在第三条直线EF的同旁，这样的一对角叫做同旁内角；已知线判断角（由线平行判断角关系） 已知角关系判断线平行以及两个特殊的判断方法 A 基础夯实如图已知AB∥CD，∠1=100°，∠2=120°，则∠α= 如图，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，则∠BCD= 如图，∥CD∥EF,AC∥DF，若∠BAD=120°，则∠CDF= （第1题） （第2题） （第3题） （第四题）4、如图把三角板放在两条水平线上，则∠1的度数是 5、如图，已知直线AB∥CD，∠C=115°，∠A=25°，则∠E= B 能力提升已知∠A的两条边和∠B的两条边分别平行，且∠A比∠B的3倍少20°，则∠B= 。（1）已知，如图1，AB∥DF，请你探究一下∠BCF与∠B、∠F的数量有何关系，并说明理由。 （2）在图1中，当点C向左移动到图2所示的位置时，∠BCF与∠B、∠F又有怎样的数量关系呢？ （3）在图1中，当点C向上移动到图3所示的位置时，∠BCF与∠B、∠F又有怎样的数量关系呢？ （4）在图1中，当点C向下移动到图4所示的位置时，∠BCF与∠B、∠F又有怎样的数量关系呢？【变式训练】如图，若AB∥CD，则的度数等于（ ）90° B. 120° C. 150° D. 180°如图，两直线AB、CD平行，则（ ） 630° B.720° C. 800° D. 900°用尺规作图学习目标能够按照作图语言完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角能利用尺规作角的和、差、倍做已知角的角平分线做一条线段等于已知线段已知直线的平行线。难点：书写作法和步骤已知∠AOB,求作∠使得两角相等2、求作：射线OP, 使∠AOP＝∠BOP（即OP平分∠AOB）。作法：（1）以O为圆心，任意长度为半径画