教育教学论文 对教育技术装备应用的一些浅见.doc

“湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文 评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育 创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表 姓 名 冯素珍 性别 女 教龄 27年 年龄 45 E-mail 2786201056@ 职 称 一级教师 办公电话手机号码 通讯地址 大冶市第四中学 邮编 435128 征文类别 论文 网上注册号 学科 出版意向 专著□ 电子杂志□ 学术刊物□ 增刊□ 不同意□ 参赛调查 2008□ 2009□ 2010□ 2011□ 2012□ 2013□ （您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾） 作品名称 对教育技术装备应用的一些浅见 摘 要 信息社会的到来与高速发展给世界教育带来了前所未有的机遇与挑战，同时也使世界教育产生了深刻的变革，教育技术已成为深化教育改革，实现教育现代化的关键。在我国，随着国民经济这几十年来的高速发展，政府在教育这一块的投入也是保持着高速的增长。教育的大投入必然会带来教育教学条件的极大改善，而这种改善很大程度上体现在教育技术装备的配备上。如何管理好，使用好现有设备，发挥设备的最大效益，促进素质教育的实施，全面提高教育教学质量，实现教学过程的最优，是教育技术装备的最终目的。笔者多年的教学生涯中，对于教育技术装备的应用，发现了一些可喜的变化，也反思了当下存在的一些问题，对这些问题也思考了一些对策。 关键词 教育 技术装备 应用 注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。 ②网上注册号必填。 对教育技术装备应用的一些浅见 大冶市第四中学 冯素珍 摘要：信息社会的到来与高速发展给世界教育带来了前所未有的机遇与挑战，同时也使世界教育产生了深刻的变革，教育技术已成为深化教育改革，实现教育现代化的关键。在我国，随着国民经济这几十年来的高速发展，政府在教育这一块的投入也是保持着高速的增长，教育部也早在2010年宣布，要促使全国财政性教育经费占GDP比例4%目标的实现。教育的大投入必然会带来教育教学条件的极大改善，而这种改善很大程度上体现在教育技术装备的配备上。如何管理好，使用好现有设备，发挥设备的最大效益，促进素质教育的实施，全面提高教育教学质量，实现教学过程的最优，是教育技术装备的最终目的。笔者现是湖北省大冶市第四中学的一名数学教师，从教也有20多年了，目睹了教学条件的沧海桑田般的变化。在这么多年的教学生涯中，对于教育技术装备的应用，发现了一些可喜的变化，也反思了当下存在的一些问题，对这些问题也思考了一些对策。这些见解在本文的后面都有谈到。 关键词：教育 技术装备 应用 一、教育技术装备概述 教育技术装备范畴很广，它包括了各级各类学校的各学科的仪器、药品、实验设备、图书等各方面的装备。随着科学技术的迅猛发展，以计算机技术、网络技术、多媒体技术为核心的现代教育技术装备更是广泛应用于教育教学实践，对促进我国教育事业的改革，实施素质教育，全面提升教育教学质量，起着重要的推动作用。在教育技术装备的应用过程中，可以将其分为“建”、“配”、“管”、“用”、“督”等五个过程。 建，是基石。教育技术装备工作的一切围绕这项工作展开。所谓“建”，首先是做好装备工作的规划工作，在详尽调研的基础上，做好学校教育教学仪器设备的下一年度的规划工作，然后在此规划的基础上，做出来年的教育装备年度预算，按照预算做出仪器设备的采购计划，根据不同的采购规模，结合学校的教育教学规律，确定不同的采购方式，采购时间等进行采购工作安排，最后和有关部门相配合，完成教育教学设备的采购工作。 配，是核心。学校要根据学校实际和办学条件标准及教学机器设备配备目录进行资源配置，以达到不同的办学条件和标准 管，是灵魂。在教育投入有限的情况下，切忌重“配”轻“管”现象，必须向管理要效益，向管理要成果。抓好学校固定资产的管理工作，建立健全各类账目，做到帐帐相符，帐物相符，防止学校固定资产流失。 用，是生命。学校再好的设备，如果不能充分发挥设备的用途，设备利用率低，常年闲置不用等，这些都是教育技术装备工作中最大的浪费。解决好这些问题，关键就在于一个字“用”。 督，是保障。督导检查即是上级教育行政部门的职责，也是学校内部管理的一项重要工作。必须对学校的设备采购、固定资产的管理、设备的使用情况进行监督，定期检查学校办学条件标准执行情况，确实保证学校教育教学工作的正常进行。做好监督工作是确实保证教育技术装备工作以上四项基本职能得以顺利实施的重要措施，是做好“建”、“配”、“管”、“用”四项工作的前提和保障。