七年级英语上册期末语法复习PPT培训课件.pptVIP

七上期末复习;名词变复数方法： 1.普通名词后加-s 2.以s, x, ch, sh,结尾的名词，加-es , 3.以辅音+y结尾的名词，把y改为i加-es 4.以元音+y结尾的名词，直接加-s 5.以f, fe结尾的名词，把f, fe变成ve加-s 6.以o结尾的名词: 英雄、 土豆、黑人、西红柿加-es,其它直接加-s. 7. man – men; woman – women; child –children ;基数词序数词 表示“多少”的词叫做基数词。 1～12特殊记；13～19均以后缀–teen结尾。 20～90等十位数的整数均以后缀-ty结尾。 十位数和个位数之间须用连字符“-”， 表示先后顺序的词叫做序数词。其前常加定冠词the,如果其前有my, this等物主代词或指示代词，则不用定冠词the. 第1, 第2, 第3特殊记：first, second, third 第4～第19直接加th, 需注意：fifth, ninth twelfth 第20～ 第90整十位数，把ty变ti+eth 第21～ 第99,十位用基数词，个位变序数词:;一般现在时概念： 表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (year, …) 分类 ：① 含be 动词,直接用am, is, are ②含实义动词即句中没有be动词时,分两种情况： A.主语不是第三人称单数时,直接用动词原形 B.主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式， 规则如下： 1.一般在动词后加s 2.动词以s, x, ch, sh, o结尾，加-es , 3.动词以辅音+y结尾 把y改为i加-es 4.have---has ;Be动词或情态动词(can 等) 变疑问;含有实义动词 变疑问;含be动词 (am / is / are) 变否定;含有实义动词 变否定;名词所有格 名词所有格的形式，翻译成： “---的” 单数名词所有格在词尾直接加“ ’s ” 词尾为-s的复数名词所有格只在词尾加“ ’ ” Teachers’ Day教师节 不规则名词复数的所有格形式是在词尾加“ ’s” Women’s Day 妇女节 Children’s Day儿童节 用and连接的两个名词的所有格，加“’s ”的位置不同所表达的意思不同。 Tom and Mike’s room（汤姆和麦克共有的房间） Tom’s and Mike’s rooms（汤姆的房间和麦克的房间）;在语言前用介词in in English/ Chinese 在颜色前用介词in the boy in blue 在月份前用介词in in Sep./ Aug. 在年份前用???词in in 2013/ in 1999 在季节前用介词in in spring / summer / autumn / winter 在年月日/ 月日前用介词on (看时间最小单位) 在星期前用介词 on on Sunday 在时刻前用介词at at 7:00 在早晨/下午/傍晚前用介词in in the morning / afternoon/ evening 在具体的早午晚前用介词on on a cold morning / afternoon / evening 在中午/深夜前用介词at at noon / night 在小地点前用介词at 在大地点前用介词in ;英语时刻的表达都用基数词。 整点法：如果时间是整点，用“钟点数+o’clock”来表示。o’clock可省略。 顺读法：先说点钟、后说分钟的顺序。 1:55 one fifty－five 倒读法：先说分钟，后说点钟。 1）当分钟小于30时，用“分钟数+past+钟点数”表示，介词past为“几点过几分”的意思。 7:10 ten past seven 2）当分钟大于30时， 用（60-分钟数）+ to +(钟点数 + 1 )” 来表示，介词to 为“差---分到几点”的意思。 11:49 eleven to twelve 3）当分钟是15（或45）时，可用quarter。 5:45 a quarter to six 4）当分钟数正好是“三十分