教育教学论文 我的“一年”.docVIP

我的“一年” 钟祥市东桥中学 王晓川 黄先梅 我是“90后”，2013年6月毕业于湖北师范学院，专业为历史学。随后参加湖北省农村义务教育新录用教师招考，顺利考入离家130多公里的钟祥市东桥镇初级中学，成为了一名年轻的乡镇教师。 回想当初坚定地选择师范专业，主要就是看中教师工作的稳定、神圣，当然还有那令人羡慕的寒暑假。所以大学毕业没有考虑其他工作，依然坚定地到处寻找着教师岗位。机缘巧合或许是命中注定，让我进入到了乡镇中学，成为了农村教师的一员。 当我背着行囊，踏上这小镇中学的第一步，感叹她的绿化，满眼的绿色，没有城市学校到处的高楼建筑和良好的硬件，但独有的让人神往的树叶香气令人心旷神怡。这是所寄宿制学校，三个年级共11个班，而我被领导安排担任七年级历史和体育（可能见我180cm身高，有点魁梧），外加一个班班主任工作。其实之前我已经做好了带所学专业之外的课程准备，但我万万没想到还会安排我担任班主任，而领导的一句：我相信你，没问题！让我脑袋一热，激动、忐忑、茫然的点头答应了。 开学的前两天，我就开始做着关于七（1）班的各种功课，包括男女学生人数，家庭住址，第一次见面要讲的话以及班级各方面的建设要求等等，感觉比上学的时候还要认真，因为生怕说错话做错事丢了面子，也影响学生对我的第一印象。经过一番折腾加上报名时的细致询问，和开学前几天的一系列摸底，我班的大致情况如下：一共有37名学生，男生21人，女生16人，12名留守儿童，3对父母离异家庭，3名贫困家庭孩子，1名孩子母亲早逝，1名贫血孩子，1名智障孩子。以小学升初中的成绩上来看，七年级三个班平均分配（年级前20名三个班差不多各占7名），但报名后我发现我班有两名分数高的学生进了钟祥市区学校，所以从这点上看，我的班要稍稍弱势一点。 印象中开学后三天是我这辈子最忙碌的日子，各种报名信息登记汇总，各种学生信息的填写，工作计划的安排实施，各种会议召开，班级劳动卫生，班干部评选，寝室人员安排，书本作业工具的领取等等，再加上这些方面没有一点工作经验的我，让这些繁琐的事变得更加繁琐。于是我开始偷偷观察模仿学习其他班主任的事务安排，学校其他班主任对我这个年轻的外地的同事也很照顾，常常会帮助我告诉我有些事应该如何去做，怎样做效率会更高，效果会更好，然后每天我都很忙碌却又很开心满足的“一笔一划”的学习着。 终于要开始我人生的真正的第一堂课了。虽然在大三有过“微格试讲”，大四实习期间也上过很多课，但那些课总是会有人帮助，也没有什么压力，更是“有始无终”的，可现在不同了，你前面的几堂课关系到学生对你的印象评价，以及之后学生对你这门课程的喜爱程度。于是我既紧张又放松，紧张是因为放在班级管理上的时间精力过多，备课时间少，放松是因为自认为大学专业课技术过硬，又加上在城里高中实习过3个月，现在要在农村初中上课有什么难的，然后就这样紧张却又放松的上了第一堂课，可能是第一次同孩子们上课，可能是七年级孩子刚接触历史这门课，可能是第一课内容为中国最早的人类，也有可能是我外形不错（自恋一下），孩子们异常兴奋，反响特别好那一刻真的很有成就感，发自内心的开学，真可谓“龙心大悦”。这是繁忙之后的第一颗糖果。 第一堂课过后教务主任送来了通知，我们几个新来的老师这个星期都要上一节公开课，他们称之为“入格课”。学校今年进来了5名新老师，全部被安排到我的七（1）班，不知是学校的偶然为之还是刻意安排，我们开玩笑的说，七（1）班老师的平均年龄只有25.8岁，只有语文老师有过小学工作经验，其他几个新老师都是刚踏入教师岗位，于是七（1）班被称为全校“最小”的班。很不幸的是我抽签抽的是第二天讲公开课，这意味着我只有一个晚上的备课准备时间，但我依然紧张却又放松着。第一次公开课开始了，全校除了有课的老师外都过来了，包括主任，校长。没有上过一次公开课而且也没有听过一次公开课的我就这样跟着感觉走的结束了这堂课。课后管教学的校长让我抽空去他办公室聊聊这堂课，我也找各个老师领导收集他们关于我这堂课的看法建议，“幽默”这个词是大部分老师对我这节课的概括......接下来的剧情和我的感受我想把当晚我在QQ空间发表的心情呈现出来，原文如下： “想不到我的一堂公开课成了学校老师的谈资，并且两级分化明显！之前在家乡实习时放松随意加调侃加时事加网络用语的教学自我感觉良好，可现在领导让我改变，公开课不能由着性子讲，要有组织有套路！我彻底迷茫了。”我只能说这是我最直接最真实的心情，是一种理想丰满现实骨感的心情。当然事后来看，心情有点年少无知和狭隘，感叹要学习的东西还有很多啊。这是工作后的第一根苦瓜。 东桥中学每年中考质量在钟祥市乡镇学校中是名列前茅的。我们班几个老师也时常交流聊天，我们深知学校领导都在关注着我们，关注着我们的班级建设和我们的成长。由于学生还未脱离小学状态，表现过于活