一元一次方程应用(二)日历、数阵、数字问题.docVIP

一元一次方程应用专题讲解（二） ——日历中的方程与数字问题 一、规律总结： 1、日历中数字之间的关系：(1)横排任意两个日期之间相差1，（后面日期比前面日期大1） (2)竖列任意两个日期之间都相差7 （下面日期比上面日期大7） 2、数阵中的数，通过观察也能发现前后左右数之间的关系，选择合适的数设为未知数，列出方程。 3、数字问题，注意字母表示两位数或三位数的方法。 二、例题讲解 题型一、日历中的数字问题 例1、小明和小红作游戏，小明拿出一张日历说；“我用笔圈出了2╳2的一个正方形，它们数字的和是76，你知道我圈出的是哪几个数字吗？”你能帮小红解决吗？ 练习：小明今年的生日的前一天，当天和后一天的日期之和是78，小明今年几号过生日？ 例2、王老师要参加三天培训，这三天恰好在日历的一竖排上且三个数字相连，并且这三个日子的数字之和是36，你知道王老师都要在几号参加培训吗？ 练习：在日历上任意画一个含有9个数字的方框（3╳3），然后把方框中的9个数字加起来，结果等于90，试求出这9个数字正中间的那个数。 举一反三练一练： 1、用一个正方形在某个月的日历上圈出2╳2个数的和为64，这4天分别是几号？ 2、小华参加日语培训，为期8天，这8天的和为100，问小华几号结束培训？ 3、如果用一个正方形在某个月的日历上圈出3╳3个数的和为126，则这9天分别是几号？ 4、1998年某人的岁数正好等于他出生年份的数字之和，问这个人2003年是多少岁？ 题型二、数阵中的数字问题： 例3.将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如下的数表： （1）十字框中的五个数的平均数与15有什么关系？ （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由. 练习：将数字1,4,7,10,13……，按下图顺序排列；用一个正方形框任意框住四个数，这四个数的和能等于72吗？若能，请求出这四个数，若不能，请说明理由。140呢？ 试一试你能行：如图，图中方框上下左右移动，能不能使框中六个数之和为177，如果能，请求出个数，如果不能，请说明理由，186呢？ 题型三、数字问题 预备知识：有一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，则这个两位数可以表示为 一个三位数，百位数字为x，十位数字为y，个位数字为z，则这个三位数可以表示为 ，颠倒各数位上的数字后，新的三位数可以表示为 。 例4、一个两位数，个位上的数比十位上的数大5，个位上的数与十位上的数的和是9，求这个两位数。 练习：有两个数，第一个数比第二个数的还小4，第二个数恰好等于第一个数的4倍，求这两个数。 例5、一个三位数，三个数位上的数的和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上数的3倍，求这三个数。 练习：一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大1，个位上的数字比十位上的数字的3倍少2，若将三个数字的顺序颠倒后，所得的三位数与原来三位数的和是1171，求这个三位数。 思考：一个两位数，十位数字是a,个位数字是b,把这个两位数的十位数字与个位数字对调，所得的数减去原数，差为72，求这个两位数。 相信自己： 1、三个连续奇数的和是，求它们的积。 2、一个两位数，个位数字是十位数字的4倍，如果把个位数字与十位数字对调，那么得到的新数比原数大54，求原来的两位数。 3、有一个两位数，十位数字比个位数字的2倍多1，将两个数字对调后，所得的数比原数小36，求原数。 4、一个数的七分之一与5的差等于最小的正整数，这个数是多少？ 5、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位与个位上的数字之和是这个两位数的五分之一，求这个两位数。 6、三个连续偶数的和比其中最大的一个数大10，这三个连续偶数是什么？它们的和是多少？ 7、将55分成四个数，如果第一个数加1，第二个数减去1，第三个数乘以2，第四个数除以3，所得的数都相同，求这四个数分别是多少？ 8、一个两位数，十位上的数比个位上的数大2，十位上的数与个位上的数的和是这个两位数的，求这个两位数。 课题：一元一次方程应用专题讲解（二） ——日历、数阵、数字中的方程 姓名： 班级： 授课日期：2012-11-25 解疑热线李老师） 找个故事