南昌大学新闻系-广电复习要点(大一下).doc

广电复习要点 广播电视 通过无线电波或通过导线向广大地区或一定区域传送声像节目，统称为广播。 按照传播信号分，只传送声音，叫声音广播或电台广播，简称广播。传送声音和图像的，叫电视广播，简称电视。 按照传输方式分：通过无线电微波传送的，叫无线广播或开路广播；通过电缆或导线传送的，叫有线广播或闭路广播；其中通过人造地球卫星转发站传送的，叫卫星广播，通过因特网传送，叫网上广播（online broadcasting）。 按照覆盖范围，可分为地方广播、全国广播和国际广播。 按照技术标准可分为模拟广播和数字广播。人们以广播电视为媒介，建立专门的机构并形成一定的系统和规模，向社会提供信息，娱乐、服务等，是社会影响力巨大的大众传播活动之一。 广播电台、电视台 采编、制作并通过有线、无线、卫星或其他方式向社会公众播放广播电视节目的广播电视播出机构。 第一章　广播的发明与发展 第一节　广播的发明与发展 收音机 收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机，到使用微电脑处理器的数字调谐收音机；矿石收音机无需电池，结构非常简单。但矿石收音机语音信号非常微弱，只能供一人收听，而且接收性能也比较差。 广播方式从调幅(AM)广播时代开始，经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。 第二节 广播事业的发展 从世界范围来讲，20世纪20年代是广播事业的开创时期，30年代则是广播事业蓬勃兴盛时期。 1920年10月，美国匹兹堡市私人经营的KDKA广播电台取得政府发放的营业执照，开始播音，成为美国也是世界上第一家正式广播的私营商业广播电台。 美国三大传统广播公司 1926年全国广播公司（NBC）成立，由通用电气公司、美国无线电公司和西屋电气公司和自创办。1932年，美国无线电公司成为其唯一拥有者。1986年被通用电气并购。它为联播节目分别组建了“蓝色（14座电台）和“红色”（26座电台）两个广播网。 1927年，哥伦比亚广播公司（CBS）成立，它在报道公共事务中退出了现场直播新闻报道节目、专栏节目和著名节目主持人。该台的爱德华·默罗是开创现场直播新闻报道方式的开山鼻祖。 1943年，全国广播公司被迫出售所拥有的蓝色广播网，保留红色广播网，被出售的蓝色广播网新组建为美国广播公司（ABC）。 另：福克斯广播网在1985年启动，默多克任执行官。 第三节　中国的广播事业 人民广播事业的诞生 1940年12月30日,第一座人民广播电台－－延安新华广播电台开播。由于它当时是新华社的一个组成部分，所以称它为新华广播电台。广播稿是由新华社提供。 1947年，改名为陕北新华广播电台。北平解放后，迁往北平，改名为“北平新华广播电台”，并从新华社分离出来。1949年6月，成立中央广播事业管理处，管理和领导全国广播事业。从此，广播电台成为独立的新闻机构。9月，改为“北京新华广播电台”。1949年12月，北京新华广播电台改称为中央人民广播电台，各地新华广播电台改为“某地人民广播电台”。 主持人形式的出现 1981年中央人民广播电台和广东人民广播电台分别开办了徐曼主持的对台湾广播节目《空中之友》和李一萍主持的 《大众信箱》。 几大模式 “珠江模式”：奏响中国广播改革的序曲 “东广”模式：引入现代广播改革竞争机制 播出方式 在录音室直接录制播出，简称直播节目。 先录制后播放，简称录播。 直接播放来自新闻现场、剧场等地的节目内容，叫实况转播。 播放其他电台录制的节目叫做转播。 与其他电台联合播放相同的节目内容叫作联播。 直播的作用 增强了听众的参与意识，使广播这种大众传播兼容了人际传播的特性，也改变了广播传统的时空观，增强了传播的实际效果，发展了传播者和受众的关系。 频道专业化：从“广播”到“窄播” 广播频率专业化是指广播电台根据广播市场的内在规律和广播听众的特定需求，以一个频率为单位进行内容定位划分，使节目内容和频率风格能够比较集中地满足某些特定领域的广播听众需求。 频率专业化的作用 广播频率专业化，不仅符合广播规律，而且凸显了广播特点，扩展了广播优势。 广播频率专业化在某个特定频率上播出主题类似的节目，实现节目内容专一、单纯。对采制者而言，便于集纳节目，把握内容，提高时效性；更利于内容的开掘、节目的深化，克服了广播节目浅浮的弱点，增强了广播内容的深度，能够提高广播节目的感染力。 广播频率专业化在某个特定频率上面向特定的受众，实现收听对象专注、集中。频率专业化可以改变传统综合频道节目受众模糊，节目内容较难适应受众口味，空播多，传通少的状况，达到有效传播；还可以针对收听对象安排节目，让听众在单位时间不变的情况下，获得更多有效的信息。 广播频率专业化在某个特定频率上形成特有的风格，实现频道特色专一、明