虚拟实验技术.pptVIP

虚拟实验技术的研究现状及发展趋势 虚拟实验室的意义 实验是教学过程中的一个重要环节。 学校实验经费不足,实验设备严重缺乏。 学校实验场地空间有限,不能满足所有学生在实验室进行实验; 远程教育不断发展,随之而来的远程教育中的实验已经成为我们面临的一个难题。 虚拟实验技术通过计算机多媒体技术的丰富表现形式, 有效地组织教学和实验, 还能大大激起学生的学习兴趣, 有利于开拓学生创造性思维和创新意识。 虚拟实验室的概念 合作实验室( Collaboratory)是虚拟实验室( Virtual laboratory)的最初提法联合国教科文组织将虚拟实验室定义为:利用分散的信息和通信技术以创造及获取成果为目的,在科研与其他创造性活动中进行远距离合作和实验的一种电子协作组。 虚拟实验室就是指由虚拟现实技术、虚拟仪器技术、网络技术等多媒体技术组成的一类以实现数据采集、分析的远程操作为目的的系统,包括相应的实验室环境、相关的实验仪器设备、实验对象以及实验信息资源等。 虚拟实验室的组成 虚拟实验室主要包括虚拟仪器系统、数据分析系统、计算机网络系统、虚拟实验室管理系统等部分。 虚拟实验室的类型 虚拟仪器实验室 虚拟现实实验室 分立虚拟仪器实验室 ① 设计型虚拟仪器实验室 它通过电子设计自动化软件EDA实现,可以设计、测试和演示各种电子电路。 EDA模拟软件将仪器、仪表、模拟器件、数字器件等直观地反映在计算机屏幕上； 可灵活地改变电路结构和参数,反复观察实验的结果并动态显示电路的波形,方便进行电路分析； 还可以直接打印实验数据以及测试曲线和电路原理图等。 分立虚拟仪器实验室 ② 测试型虚拟仪器实验室 它是利用现成或自行开发的虚拟仪器( virtual instruments) ,完成对实际电子电路的测试和分析。虚拟仪器可以是现成的虚拟仪器,如通用的万用表、示波器等,也可以是自行开发的有特殊功能的虚拟仪器。 基于网络的虚拟仪器实验室 ① 基于局域网的虚拟仪器实验室 ② 基于广域网的虚拟仪器实验室 　 基于局域网的虚拟仪器实验室 　 基于广域网的虚拟仪器实验室 　 　虚拟现实实验室 　 虚拟现实实验室是以虚拟现实( virtual reality)技术(或称灵境技术)为基础的一种实验模式。 虚拟现实技术,是一种利用计算机以及专用硬件和软件去仿真各种现实境界。 通过计算机和信息技术构造虚拟环境,将用户和计算机结合成一个整体的高级人机交互技术。 在传统的人机界面系统中,用户只是一个观察者,而虚拟现实技术能够生成实时的、具有三维信息的人工虚拟环境。 用户可以置身于模仿真实世界而创建的三维电子环境中,通过各种技术模拟直接进入到虚拟环境去,与虚拟环境的人及事物进行思想和行为的交流。 用户不再是被动地观看,而是融合在其中,交互性地体验和感觉虚拟现实世界中广泛的三维多媒体内容。 基于Internet的虚拟现实实验室 　 基于Internet的虚拟现实实验室就是建立三维互动网站,即三维、动态、交互性的网上虚拟世界,它的“网页”是一幅幅立体的境界。在网上建立各种各样活生生的现实世界场景的模型,或者构造现实生活中不存在的、人们想象的虚拟立体世界。 全沉浸式虚拟现实实验室 　 全沉浸式虚拟现实实验室与基于Internet的虚拟现实实验室的区别是: 基于Internet的虚拟现实实验室是通过网络浏览器进行实验,将实验过程和结果用三维场景和动态网页展示出来; 而全沉浸式虚拟现实实验室则为实验者提供一种沉浸感。 所谓沉浸感,即用户在计算机所创建的三维虚拟环境中处于一种全身心投入的状态,不但能全方位地眼观六路、耳听八方,而且有触摸感、能有受力的感觉,甚至还能闻到气味,用户所做出的探询,在仿真的情景中犹如在现实环境中一样得到回应。 全沉浸式虚拟现实实验室 　 全沉浸式虚拟现实实验室的沉浸感主要依赖于三个方面: 三维计算机图形学技术,如图形设备与系统、3D图形生成算法、人机交互技术及科学技术可视化、真实感图形显示技术、图像处理、窗口系统等; 采用多功能传感器的交互式接口装置,如识别定位装置、行为建模技术、语音识别、文字识别技术以及数据手套、数据衣、立体头盔、跟踪设备等; 高清晰度的现实装置。 虚拟实验室的发展趋势 　 ① 将虚拟仪器实验室和虚拟现实实验室相结合 ② 协作式虚拟实验室 ③ 自适应虚拟实验室 ④ 虚实结合虚拟实验室 结束语 总之,虚拟实验借助了计算机强大的数据运算功能,学生可以在实验的同时扩大自己的知识面,所以虚拟实验室必将成为高校教学活动的重要组成部分,成为推动学生动手实践的原动力,成为解决我国实验资源紧缺和远程教育实验难等问题的重要途径。 * *