游褒禅山记-练习-学生版.docVIP

《游褒禅山记》·基础训练 姓 姓名 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一、选择题 1．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是[ ] 2．对下列加粗词意义的分析正确的一项是[ ] A．①②相同，③④也相同 C．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同 D．①②各不相同，③④也各不相同 3．下列句中的加点词的释义全都正确的一组是[ ] A．有碑仆道 仆：倒 褒之庐冢也 庐冢：也作庐墓。 B．其文漫灭 文：文章 有穴窈然 窈然：深远幽暗的样子。 C．有怠而欲出者 怠：穷困 咎其欲出者 咎：责怪 D．夫夷以近 夷：铲平 火尚足以明也 明：明亮 4．下列句中的加点字的意义相同的两项是[ ] A．以其乃华山之阳名之也 B．后世之谬其传而莫能名者 C．不名一文 D．人有百口口有百舌，不能名其一处也 5．选出与“以子之道，移之官理，可乎”中的“道”字用法相同的一项是[ ] A．何可胜道也哉 B．策之不以其道 C．距洞百余步，有碑仆道 D．从郦山下，道芷阳间行 6．下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是[ ] A．然视其左右，来而记之者已少 B．由山以上五六里，有穴窈然 C．然力不足者，亦不能至也。 D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔 7．下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是[ ] 又以悲夫古书之不存 A．余之力尚足以入 B．后世之谬其传而莫能名者 C．不可以不深思而慎取之也 D．入之愈深，其进愈难 8．下列各句加粗的词，与“唐浮图慧褒始舍于其地”中的“舍”字，在用法上不同的一句是[ ] A．以故其后名之曰“褒禅” B．朝服衣冠 C．盖其又深，则其至又加少矣 D．沛公欲王关中，使子婴为相 9．下列各句中的加点词不属于意动用法的一句是[ ] A．吾妻之美我者，私我也 B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 C．朔文辞不逊，高自称誉，上伟之 D．火尚足以明也 10．诵读时，句中停顿不当的一句是[ ] A．尽吾志也/而不能至者，可以/无悔矣，其/孰能讥之乎？ B．余于/仆碑，又以悲/夫古书之不存，后世之谬/其传而莫能名者，何/可胜道也哉！ C．余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 D．以其求思之深/而无不在也。 12．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ） A．距其院东五里 B．以其求思之深而无不在也 C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．一之谓甚，其可再乎？ 13．选出不是判断句的一项（ ） A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．褒禅山亦谓之华山 C．此余之所得也 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也 14．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．至于幽暗昏惑而无物以相之 15．选出对加粗词语解说有误的一项（ ） A．唐浮图慧褒始舍于其址。浮图，梵语（古印度语）音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。 B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。庐冢，也叫做“庐墓”，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。 C．以其乃华山之阳名之也。阳：古时称山的南面，水的北面。 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也。学者：此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同，同现代汉语中的“学者”也相同。 二、阅读下面的文言文，完成16～19题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，说不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 16．下列句子中加粗的词语解