956信息技术与教育应用考试大纲(西北师范大学).docVIP

附件二 硕士研究生入学统一考试 《信息技术与教育应用》科目大纲 (科目代码：956) 学院名称(盖章)： 教育技术与传播学院 学院负责人(签字)： 编 制 时 间： 2011年 8 月 16 日 《信息技术与教育应用》科目大纲 (科目代码：956) 第一部分 大纲说明 一、考试目标 “信息技术与教育应用”是“教育技术学专业学术型硕士研究生”入学考试复试课程。其主要目的是考核学生对信息技术基础知识、基本技能的掌握情况；对前沿信息技术和理论的了解情况；对信息技术教育应用基本理论的掌握情况；对信息技术应用于教育的理解和创见。 二、考试对象 本课程的考试对象为：教育技术学专业学术型硕士研究生 三、考试形式 考试分为闭卷考试和上机考试相结合的方式进行。其中笔试部分考查重点为理论知识，成绩占课程总成绩的50%；上机考试部分考查重点为操作技能，成绩占课程总成绩的50%。 四、试题类型及试卷结构 1.选择题 2简答题 3论述题 4上机操作题 考核知识点 具体要求 相关政策与标准 熟悉《2003-2007年教育振兴行动计划》、《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 相关项目与工程 了解“农村中小学现代远程教育工程”、“全国中小学教师教育技术能力建设计划”、“校校通工程”等国家相关措施的目标、内容及意义。 计算机支持的协作学习CSCL 理解CSCL的基本概念、理论基础及基本结构； 了解协作学习的基本概念、理论基础及基本要素与方法； 了解CSCL系统的设计开发及应用实践； 了解CSCL领域的主要研究内容及研究进展； 移动学习技术 理解移动学习概念移动学习的应用模式移动学习设计移动学习的发展趋势 虚拟现实技术 理解虚拟现实技术的概念、基本原理及关键技术； 了解虚拟现实系统的系统构成、发展及教育应用现状； 其它知识 了解网络远程教育、混合式学习、分布式认知等概念基本内涵； 了解网格技术、IPV6、云计算、物联网等技术的基本知识； 二、上机考试部分内容及要求 本部分主要考核学生利用HTML语言制作简单网页及利用Visual Basic编写简单程序的基本能力。主要考核知识点及具体要求如下： 考核知识点 具体要求 HTML文档结构 了解html/html、head/head、title/tile、body/body等标签的功能及属性； 能够建立简单的HTML文档并正确运行； HTML的常见元素 了解字体、段落、超链接、图像、表格等常见HTML元素的功能、主要属性及用法； 能够利用FrontPage（或Dreamweaver）工具软件根据具体要求制作简单的网页。 Visual Basic 基本语法 掌握VB中的常见数据类型、变量、运算符和表达式； 会用VB基本语句、函数、事件及方法； Visual Basic 程序设计 能够建立Visual Basic标准工程文件并设置基本属性； 能够使用标签、文本框、命令按钮等控件建立用户界面； 能够根据具体问题写出简单的程序并调试运行；