2009-2010年高二古代诗文阅读能力竞赛复赛试题.docVIP

2009－2010年高二古代诗文阅读能力竞赛复赛试题 本试卷共8页，28小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名座位号填写在试题上。 2．选择题（1-23）每小题选出答案后，填在答题卡（另提供）上对应题目选项的位置，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 选择题部分（1-23题，每小题3分，共69分） 一、文言文阅读 （一） 郁离子谓执政者曰：“物之所贵于天下者，以其少有而难得也。如使明珠如沙黄金如土则人皆得而有之其何以能贵乎胡服有章爵有等使人不可以妄觊?王无以为赏无以以其少有而难得也以饮有功者物之所贵于天下者重于得十乘之禄此鼓舞天下之奇货也故同是爵也王跪而执爵进酒将士皆不饮而怒物之所贵于天下者然后王命尊而荣辱行邯郸之围解，王跪而执爵进酒重于得十乘之禄郁离子官服爵位有等级差别，使人不可以妄想。邯郸的围困解除后，赵王拿着给魏公子，公子拜谢。赵王一块于阗产的白玉成酒向有功的人敬酒国人认为能用酒。物以稀为贵。奖赏也是如此，如果奖赏不当过滥，会适得其反，正如赵国的酒爵，赵人以前视作珍宝，将士后来视作耻辱，即为明证。①戏康子而侮段规 ②他人不与，必响之以兵 ③以疵之言告二子 ④我心知其然也 ⑤智伯不悛 ⑥襄子将卒犯其前 A．①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑥ 8.下面对文章的分析和概括，不正确的一项是 A．智瑶先后分别向韩康子、魏桓子索要土地，韩康子、魏桓子本来不想给他，但畏惧于他的权势，最终割让了土地。 B．智瑶在得到韩、魏的土地之后，野心不断膨胀，赵国索取土地未果，出兵攻打赵国。 C．赵襄子面对晋、韩、魏联军的攻打，迫不得已出逃晋阳，仍表现出体恤百姓的仁爱之心和冷静分析时局的决断能力。 D．智瑶没有听从谋士疵的劝谏，麻痹大意，刚愎自用，最终落得个身死族灭的下场。 （三） 赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？ ”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！ ”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束焚之。其多得谤咎，殆由此也。 普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝全德，岂有间然？矧①昭宪皇太后大渐②之际，臣实预闻顾命，知臣者君，愿赐昭鉴！”帝手封其书，藏之金匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府（藩王府邸）元僚，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝意稍解。时称长者。 [注]①矧（shěn）：况且 。 ②大渐：病重。 9．对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是 A．尝欲除某人为某官 除：封授 B．卒可其奏 可：同意 C．中外表疏 疏：陈述 D．左右争倾之 倾：倾轧、排挤 10．下列句子中加点的词语在文中的意义和现代汉语相同的一项是 A．普颜色自若 B．适当其时 C．帝委曲问处耘事 D．余庆以理解释 11．下列叙述符合原文意思的一项是 A．皇帝当初并不怎么重用赵普，曾经把他的奏章撕碎了扔在地上，但最终被他刚毅的 性格所感动，他也以称职而闻名于世。 B．赵普很善于临机应变，使皇帝改变主意，有一次皇帝因雨不止影响大宴而发怒，赵 普告知百姓正在宫外奏乐求雨，使皇帝转怒为喜。 C．赵普上书称赞皇弟，并想事先得到皇帝的临终遗诏，言下有推荐皇弟作接班人之意， 并希望早定此事，皇帝很重视他的话。 D．李处耘获罪，赵普违背皇帝的旨意，吕余庆先后竭力为他们开脱。李、赵无事，吕 余庆却