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(新世纪版)一年级英语下册教案 Unit 6(三)
(新世纪版)一年级英语下册教案
Unit 6 The Mouse and the Cat (1)
1. 能根据图片认读Wonderland中的单词sweets, cookies, bones和meat, 熟练运用这些单词。学习能力强的学生能单独认读单词。
2. 能看单词说出:sweets, cookies, bones和meat, 培养学生看词形说单词的能力
3. 理解和使用句型I can see/smell …,
4. 用I can …的句型告诉别人你能做什么。
重点难点:
单词的理解与认读和句型I can …的正确理解使用是本课教学的重点,而meat这一不可数名词是本课教学的难点。
教学准备:多媒体课件制作等
课型:单词与句型教学
教学课时:第一教时
教学设计:
活动过程 教师活动 学生活动 设计意图
Pre-task
preparation
Sing a song.
Rhymes.
Daily talk.
Ask and answer. 1. Sing together.
Say the rhymes.
Students answer.
Answer questions. 动听的儿童歌曲、朗朗上口的Chant , 营造良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣。
以旧引新,既锻炼学生的口语表达能力,又为新知识的学习打下铺垫。
While-task
procedure
1. Teach the word “sweets”.
1)Tuning in.
Take out the food : sweets
TAre these apples?
Are these oranges?
What are these?
师自问自答 :
They are sweets.
反复几遍。
2)Show the picture, and read the word .
3) Translation.
T: What’s the Chinese
Meaning for “sweets”?
4)Play the cassette.
T: Wow, so many sweets! Who can make a chant with “sweets”?
Chant Sweets , sweets ,
I can see ;
Sweets , sweets ,
For you and me.
引出 :I can see the sweets.
( 释义并领读 )
5)Practice : I can see …
2. Teach the word “cookies”.
1)Tuning in.
Take out the food: cookies.
TAre these sweets?
What are these?
师自问自答 :
They are cookies.
反复几遍。
2) Show the picture , and translate it .
3) Read the word: cookies, and make some phrases.
4)Play the cassette.
T: Wow, What nice cookies!How many cookies?
Let’s count.
Chant: One nice cookie ,
Two nice cookies.
Three nice, four nice, five nice cookies.
5)I can smell the cookies.
T: Look, I’ve got many cookies.
Let me smell.
Wow, It’s so nice.
Have you got any cookies?
Please smell it.
Is it nice?
(释义: smell并领读)
6)Practice : I can smell …
3. Teach the word : bones
1Tuning in .
Show the screen.
T: What’s this?
What does it like to eat?
师自问自答 :
It likes to eat bones.
2)Show the picture, and translate it.
3)Read the word: bones.
4)Play the cassette.
T: How many bones?
one bone ,
two bones
I can see the bones.
I can smell the bones.
4. Teach the word: meat.
Use the same way
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