基于JAVA的教务排课系统毕业设计开题报告.docVIP

毕业设计开题报告 班 级： 学 号： 姓 名： 学 院： 专 业： 设 计 题 目： 基于java的排课教务系统 指导教师:  开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）。文中应用参考文献处应标出文献序号，文后“参考文献”的书写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 4．学生的“学号”要写全号（如0201140102,为10位数），不能只写最后2位或1位数字； 5. 有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”； 6. 指导教师意见和所在专业意见用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写。 毕 业 设 计 开 题 报 告 1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述： 文 献 综 述 一、课题背景和研究目的 随着信息技术的飞速发展，各个行业的信息化势在必行。科技的进步大大地提高了生产率。作为高校，如何才能提高办学效率，更好地完成教学任务，跟上社会发展步伐，这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题。应用信息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径[1]。 　各高校，教务管理自动化被摆上日程。在教务工作中每学期课程表排定工作。由于、教室相对紧张，如何进行合理地安排，充分利用资源是我们。而人工进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错，难于维护，想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。并且随着高校规模的扩大手工排课的难度和工作量呈几何级数增长[]。 　 在实际的应用中，很多研究者都提出了各种解决排课问题的方法，由于排课问题的复杂性，还没有找到有效的算法能获得NP完全问题的最优解。因此，如何运用近似算法和新的软件技术来降低排课问题的计算复杂度，仍然是颇具挑战性的研究方向[]。 　 排课管理系统是利用数据库管理系统开发的一种应用系统,其开发主要包括数据库的建立，充分满足正常的题库管理的前提下，提供了多角度的题库信息查询和题库信息分析报表，使管理人员可以随时掌握的排课情况，进一步指导的教学。真正实现了业务一体化，为全方位的信息化管理奠定了基础[]。 　 传统的人工排课使用手工操作存在许多弊端，如重复劳动严重、效率低下、且不能达到资源的最优化配置等，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。最令人担心的问题就是--出现教室资源冲突或教师资源冲突的情况，而且工作繁琐，工作量巨大,尤其是在给大园进行排课时出现的问题更多[]。当前高校教务管理所涉及到的信息资料数量大、类型多，还可能带有大量的统计输出，同时规模的不断扩大和招生人数的逐年攀升导致传统的排棵手段已无法满足现代化管理的要求[]。 　 在教学计划的不断完善和各高校校园网建立的大背景下，设计满足高校教务要求的排课系统显得十分必要。而据了解，排课管理是高校教务处重复性比较强且急需得到解决的工作， 且排课系统有安全性要求高、交互性强、处理数据量大等人工难以实现的特点[]。 　 因此设计一个基于校园网络的人工智能化且操作简便的排课系统是高校教务管理信息系统实现的首要条件，同时也是一大难点，因为排课管理要求综合考虑教师、课程、班级、教室、时间等诸方面的因素，统筹兼顾，使课表既符合教学规律，又能够充分利用现有资源使其最大限度地发挥作用[]。 国内外研究现状 　[9]。在国内外，计算机已经被广泛的应用于各个方面，使得生产，生活更加方便，快捷，大大提高了工作效率，逐渐形成以计算机工作为主，相关人员为辅的工作局面。随着计算机技术的发展，计算机的应用已渗透到各行各业中，各个行业只是在计算机软件的开发和应用程度上有所不同[10]。 早在20世纪50年代末，国外就有人开始研究课表编排问题。1963年，Gotlieb曾提出一个课表问题的数学模型，但由于排课问题易受实际问题的影响，求解结果也不理想[]。20世纪70年代，美国人S.Even等就证明了排课问题是一个NP完全问题，其算法的时间复杂度呈指数增长。S.Even的论证正式确立了排课问题的学术地位，把人们对排课问题的认识提高到了理论高度[]。此外，有些文献试图从图