学员个性化辅导方案 数学.docVIP

XXXX教育个性化辅导方案 日期：2010年11月3日 学员编号：???????????? 年??? ????级： 初二?????????? ??总课时数： 90????? ????????班主任： 学员姓名： ????????????辅导科目： 数学???????????? 辅导时间：??????????? ???????学科教师：学生的基本情况优点不足1、学生头脑比较灵活，接受能力比较强，运用知识能力比较强； 2、学生学习比较主动，学习信心比较足，学习积极性比较高； 3、学生学习态度端正，学习认真刻苦； 4、学生尊重老师，积极配合老师的教学，在老师的引导下，积极思考并解决问题； 5、学生按照老师的要求，按时完成作业，并能保证作业质量；1、学生的解题思路不太开阔，解题技巧不够； 2、学生的解题过程不太严谨，表达方面欠缺规范语言； 3、学生学习目的不太明确，学习没有计划性； 学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1正数和负数良该学员在学校基础比较扎实，基础知识和基础能力比较好2有理数的加减法良3有理数的乘除法 HYPERLINK /czsx/jszx/qnjsc/7akb/200809/514404.htm \t _blank 良4实数良5整式的加减良6整式的乘法良7整式的除法良8分式的运算良9分式方程良10解一元一次方程良11实际问题与一元一次方程良12二元一次方程组良13消元——二元一次方程组的解法良14实际问题与二元一次方程组良15不等式良16实际问题与一元一次不等式良17一元一次不等式组良18一次函数良19用函数观点看方程（组）与不等式良20反比例函数良21实际问题与反比例函数良22二次根式的乘除良23二次根式的加减良24反比例函数良25实际问题与反比例函数良26二次函数及其图像一般27用函数观点看一元二次方程一般28实际问题与二次函数一般29统计调查良30直方图良31数据的代表良32数据的波动良33随机事件与概率良34用列举法求概率良35用频率估计概率一般36相交线良37平行线及其判定良38平行线的性质良39平移良40平面直角坐标系良41坐标方法的简单应用良42与三角形有关的线段良43与三角形有关的角良44多边形及其内角和良45全等三角形良46三角形全等的判定良47角的平分线的性质良48轴对称良49作轴对称图形一般50等腰三角形良51勾股定理良52勾股定理的逆定理良53平行四边形良54特殊的平行四边形良55梯形良56重心一般57图形的旋转良58中心对称一般59圆一般60点、直线、圆和圆的位置关系一般61正多边形和圆一般62弧长和扇形面积一般? 辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1实数3课时周六12：50—14：50实际操作过程会依据学员情况调整2整式的加减3课时周六12：50—14：50整式的乘法整式的除法3分式的运算3课时周六12：50—14：50分式方程4二元一次方程组3课时周六12：50—14：50消元——二元一次方程组的解法实际问题与二元一次方程组5一次函数3课时周六12：50—14：50用函数观点看方程（组）与不等式6反比例函数3课时周六12：50—14：50实际问题与反比例函数7二次根式的乘除3课时周六12：50—14：50二次根式的加减8一元二次方程3课时周六12：50—14：50二次函数及其图像3课时周六12：50—14：509用函数观点看一元二次方程3课时周六12：50—14：50实际问题与二次函数10统计调查3课时周六12：50—14：50直方图数据的代表数据的波动11随机事件与概率3课时周六12：50—14：50