电信经营分析思维训练汇.ppt

信息分析师的思维训练与企业经营信息分析技能精解 北京大学经济学院 博士后 中国通信达讲坛 资深专家 内容及特点 课程安排 第一讲信息分析师的思维训练 第一讲:信息分析师的思维训练 1.1 思维、智慧与信息分析的艺术 1.2 思维训练与思维着的信息分析 1.3 追求信息分析价值最大化的方法论基础 1.4 信息分析师思维着的博弈分析智性 1.5 信息分析师思维着的经济学智性 主要参考书目 1.张维迎著：博弈论与信息经济学，上海人民出版社2001 2.谢识予编著：经济博弈论，复旦大学出版社2002 3.陈禹主编：信息经济学教程，清华大学出版社1999 4.（美） Joseph E. Stiglitz著：经济学(第二版) ，中国人民大学出版社2002 5.余华东著：创新思维训练教程，人民邮电出版社2004 6.陈功著：分析的艺术，中国经济出版社2001 1.1 思维、智慧与信息分析的艺术 1.1.1思维与思维活动 1.1.2智慧与信息分析中的创新思维 1.2思维训练与思维着的信息分析 1.2.1思维训练的生理学基础 1.2.2信息分析师思维训练的重要意义 1.2.3信息分析师思维训练的原则 1.2.4信息分析师思维训练注意事项 1.2.5信息分析师非逻辑思维训练举例 1.2.6信息分析师逻辑思维训练举例（见“信息分析方法精解”） 1.2.1思维训练的生理学基础 一、思维训练是什么 二、思维训练的一些生理学实验概略 1.2.1思维训练的生理学基础 一、思维训练是什么 思维训练是指为了增强思维能力，有计划、有步骤地对人的思维能力进行训练的教学活动。 思维训练把思维当做一种技能，认为可以通过训练增强其能力。传统的信息分析教育一般不涉及思维训练，把思维能力看做信息分析知识增长的副产品。现代社会对思维能力提出了越来越高的要求，促使一些心理学家和思维研究人员对思维训练进行研究。从而，促进了信息分析师培养中的思维训练。 思维训练除了要做大量的训练题外，还要传授关于思维的一般知识、方法、规则等，其主要目的是训练和培养人的思维能力，包括逻辑思维能力和非逻辑思维能力。 1.2.1思维训练的生理学基础 二、思维训练的一些生理学实验概略 用进废退是生物发展的一条自然法则，大脑也不例外。大脑是在学习知识、获得信息的过程中不断发育、生长着的。大脑长期不用就会萎缩退化。科学家们发现，后天的训练也可以使脑组织发生变化。 老鼠思维训练实验。 一位美国心理学家发现，人到三十岁以后就开始每天死去大约十万个脑细胞，这是一条自然规律，但是，如果在一种崭新的环境刺激下，不仅脑神经细胞不会死得这么快，这么多，而且，在旧的神经根上还能长出新的神经来。 要诱发直觉、灵感等非逻辑思维，加速大脑中信息之网的流畅性，就一定要多用脑，多“伤脑筋” 1.2.2信息分析师思维训练的重要意义 一、思维的质量决定未来的质量 对于过去，你可以分析；但是对于未来，你却不得不设计 重要的不是判断“是什么”，而是思考“可能成为什么” 二、生命在于运动，信息分析之脑在于训练 三、国外重视思维培训咨询的状况 1.2.2信息分析师思维训练的重要意义 三、国外重视思维培训咨询的状况 1939年通用电气公司对其职工开设了“创造力培训课”，职工的创造发明能力有明显提高。 1941年，美国纽约BBDO广告公司副经理A·F奥斯本的《思考的方法》一书出版，书中总结制订了激发创造智慧的著名的“头脑风暴法”。在美国许多著名的大学里开设此课，，奥斯本曾对350名大学生进行了14个月的训练，结果发现大学生的创造力显著提高。 在日本，20世纪40年代左右便开始了对个体智力开发的工作。到20世纪60年代政府便参与开发国民智力的工作，提出发展国家经济的关键是培训人才。到20世纪70年代，各种各样的智力开发学校、学会、组织广泛产生，一些大的公司也开设了开发智力方面的课程，训练自己的员工。例如，丰田汽车公司成立了“发明创造委员会”。 在前苏联，政府十分重视智力开发工作。首先表现在部分大学开设有56个学时的智力开发课程。 南美洲的委内瑞拉大概是最早成立智力开发部的国家，政府任命马迦多博士为部长，在全国推行思维训练教育，马迦多博士排除各种习惯势力的干扰，历时多年，终于大见成效，全国一共培训10万多名思维培训教师。 1.2.3信息分析师思维训练的原则 一、统一律 二、适应律 三、适度律 四、适时律 1.2.4信息分析师思维训练注意事项 1 智与知 2 广与狭 3 虚与实 4 体与用 5 源与流 6 生与死 7 简单与复杂 1.2.5信息分析师非逻辑思维训练举例 ● 信息分析中的立体思维举例 ● 信息分析中的直觉思维举例 ● 信息分析中的平面思维举例 ● 信息分析中的视觉思维举例 ● 信息分析中其它非逻辑思维举例 ● 爱德华·德