（苏教版）二年级数学上册教案 认识时、分.docVIP

认识时、分 教学内容 教科书第88页例题，第89页想想做做第1—4题 三维目标 1. 使学生认识时间单位时、分，知道1时＝60分，初步建立时、分的时间观念。 2. 使学生认识钟面，掌握看钟表的方法，正确地说出钟面上指示的时间，并能正确地书写出来。 3. 教育学生爱惜时间，养成按时作息的好习惯。 学 程 设 计 导 航 策 略 一、猜谜激趣，引入新课（2分钟） 学生认定学习内容和学习目标。 1. 猜谜语，引出钟，这节课我们来认识钟面。 2. 提问：你见过哪些钟?它们有什么用呢? (板书课题) 二、目标驱动，自主学习（预设16分钟） 1．(1) 出示上学图。 提问：上午7时30分，小华准备做什么? (2) 你说说上午7时30分你在做什么? 2．要知道时间，养成准时、惜时的好习惯，就要学会看钟面。这节课先来认识时、分。 3．认识时、分 （1）出示钟面：说说钟面上有些什么? （2) 教师演示分钟走的格数，学生说出相应的时间。(1分钟、2分钟、4分钟、5分钟、l0分钟，25分钟) （3）教师计时学生数脉膊跳动的次数，让学生了解自己的脉膊1分钟大概跳动多少下。 教师计时1分钟，分组完成第2题口算，数一数大约做了几节眼保健操？跳了多少下跳绳？让学生进一步了解1分钟。（记录在书上第1题里） （4）观察时针的变化。 （5）说一说一节课有多少分？课间休息几分？把