（苏教版）二年级数学上册教案 量一量 1.docVIP

量一量 教学内容：教科书第5455页的内容教学目标： 1．经历用学生尺、米尺和卷尺测量不同物体长度的过程，体验合理选用测量工具的必要性，加深对米和厘米这两个长度单位的认识。 2．探索并掌握一些测量物体的策略，并能灵活地运用于现实生活中，增强应用数学解决问题的意识。 3．培养操作能力、空间观念、探索意识和合作意识。 教学重点： 1用各种尺量不同物体长度的过程，体验合理选用测量工具的必要性。 2增强应用数学解决问题的意识，培养操作能力、空间观念、探索意识和合作意识。教学难点：合理选用测量工具并用正确的方法测量。 教具准备：学生尺、米尺、卷尺、长方形纸、每组一条3米的绳子。 教学过程： 教学建议 教学过程 回顾旧知，为新知学习作准备。 ?利用学生现实生活图，让学生表达图意，培养学生理解、表达能力? ? 小组合作交流，学生自主探究除法的计算方法，教师以学生的身份参与，让学生在讨论中解决难点。 ?组织多样的交流活动，传递学生们富有个性的理解、感悟，共享创造的快乐。 一、识各种尺 （1）让学生把带来的尺（学生尺、米尺、卷尺寸）拿出来，在小组内互相看看。 （2）提问：谁愿意把你喜欢的尺子介绍给大家？要说出它是什么尺，你为什么喜欢它？指名学生上台介绍。 （3）提问：你用学生尺、米尺、卷尺测量过长度吗？量的是什么？ 二、选择测量工具 实际测量。 （1）提问：通过量，你发现了什么？ （2）让学生把这