文学作品的构成.ppt

一、古今中外对作品构成的看法 （一）中国古代对文学作品的认识 1、认为文学作品由言（粗）和意（精）两个层面构成。 （1）庄子提出了“言不尽意，“得意忘言”。 （2）清代的刘大槐和姚鼐把文学文本分为：“粗”（格律声色）与“精”（神理气味） 两个层次。 2、认为文学作品由言、象、意三个层次构成 （1）《周易·系辞》： “书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意” 。 （2）三国时思想家王弼继承了《周易》的思想进一步解释了言、象、意三者的关系： A、设象的目的； B、设象是表意的手段； C、设象表意的材料是语言。 （二）西方对文学作品构成的认识 1、托尔斯泰的“三要素” 认为语言、形象和感情三个要素构成文学作品的存在形态和表现方式。 2、黑格尔提出了“外在形状”与“内在意蕴”的新认识。 3、五层次说（英伽登） ①语音层面； ②意义单元； ③未定点层面； ④世界层面； ⑤“形而上性质”层 4、伊瑟尔的“召唤结构” 文学言语层面 （一）文学话语层面 文学言语 岳飞《满江红》 （二）文学形象层面 1.文学形象层面的含义 2.文学形象含义：是读者在阅读文学言语系统过程中，经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。 3.文学作品在文学形象层面有四个特点： 赵树理的《小二黑结婚》 小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。青年小伙子们，有事没事，总想跟小芹说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上树采野菜，马上青年们也都去采。（节选） 陌上桑 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著肖头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？ （三）文学意蕴世界 文学意蕴世界是作品的最高层面，是深层体验空间。 文学作品 思考练习 1、什么是文学言语？它具有什么特点？ 2、如何理解文学作品的言象意三者关系？ 3、文学作品的内容与形式关系如何？ 4、叙事作品中人物与情节的关系怎样？ * * 第一节 文学作品的构成 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说。 柳永的《雨霖铃》 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 文学形象层面 文学意蕴层面 （基础） （中介） （最高层面） 内指性 心理蕴含性 阻拒性 主观与客观统一 假定与真实统一 个别和一般统一 确定与不确定性统一 历史内容层 哲学意味层 审美意蕴层 艺术至境 典型 意境 想象、联想 二、 文学作品的构成 普通言语 内指性 外指性 心理蕴含性 指称功能 阻拒性 惯 性 1、文学言语层面的含义 （陌生化） （自动化） 2、文学言语的特点 返回 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急！ 七步诗 曹植 文学形象 主观与客观统一 假定与真实统一 个别和一般统一 确定性与不确定性统一 典型 意境 意象 艺术至境 文学意蕴层面 （最高层面） 历史内容层 哲学意味层 审美意蕴层 独特的艺术魅力 第二节 文学作品的内容与形式 内容 形式 题材 主题 人物 环境 语言：形象性/精练性/音乐性 结构：顺叙/插叙/倒叙 体裁：诗歌/小说/散文/戏剧文学 表现手法：描写/叙述/抒情/议论 情节 决定作用 反作用