教师个人师德师风自查报告20篇.docx

个人师德师风自查报告??师德是一名幼儿教?师所必备的，是搞好学?前教育的前提，更是每?一位教师的立身之本。?我园这次自检，是要加?强幼儿教师爱岗敬业意?识，保教结合质量进而?得到进一步提高，使园?中各项工作更上一个新?台阶。作为一名普通幼?儿教师，我主要从以下?几方面来自查自纠，对?照检查。一、存在?问题1、耐心不够。?作为一名幼儿教师，在?保教过程中，幼儿难免?淘气调皮，我有时会心?躁气急，大声训斥，甚?至吓唬幼儿，最终使幼?儿很怕老师。经过认真?反思，我深刻地认识到?这是一种行为伤害了幼?儿积极表现的能力。。?2、关心幼儿不到位?。因为幼儿较多，我性?格略微急，缺乏细心和?耐心，对幼儿要求过于?严格。在教育活动中幼?儿有的能力有限，我没?有注意到细节与不同幼?儿之间的差距，没有做?到因材施教，充分发挥?每个幼儿的特点与长处?，没有充当好幼儿伙伴?这一角色。?3、终?身学习理念不强。对于?终身学习理解不够深刻?，在平时的教学中，满?足于自己的现状，缺乏?强烈的求知欲望。不能?利用课余时间加强自身?的学习，在幼儿教育领?域我不知道到太多太多?。没有更好的虚心向同?行学习、交流。?4?、教学不够创新不够艺?术。幼儿教育应做到教?育的艺术与技术的合二?为一，相互结合相互统?一，万不可教条，更不?能在幼儿教育活动中死?气沉沉，需要培养幼儿?的创新能力。?二、?原因分析1、耐心不?够，我需要多学习《教?师法》、《义务教育法?》、《未成年人保护法?》、《中小学教师职业?道德规范》、《商洛市?教师“十不准”》《幼?儿指导纲要》等法规和?文件的深入学习和深刻?理解，因而陷入固步自?封甚至违背依法执教的?地步。了解做一名幼儿?教师所需要的基本素质?，做一名有爱心有耐心?有责任心的幼儿教师。?2、关心每一位幼儿?，就要深刻理解教育事?的伟大，认真培养祖国?未来的栋梁，认真扮演?好教师的三种角色，真?正做到，教师是幼儿的?家长，让幼儿真真正正?感受到在幼儿园中也有?“妈妈”的关心与照顾?。第二种角色是做好幼?儿的领路人，也就是老?师，教幼儿好习惯，做?人道理。第三种角色是?扮演好幼儿伙伴，幼儿?愿意相信老师，乐于和?老师交流玩耍。3、?终身学习认识不透彻，?总觉得就这样吧，工作?这么忙，时间紧张，精?力不足，况且对继续深?造经济负担难以承受，?真可胃心有余而力不足?，这是不可取得，我有?了自己的学习计划。?4、幼儿教育应做到创?新，技术和艺术相结合?，让幼儿在学中玩，玩?中学，养成自学的能力?，这需要从小培养幼儿?的兴趣，有用于探索的?习惯，自我建构自己的?知识框架，并不断丰富?。?教师个人师?德师风自查报告（2?013-2014学年?第一学期）定?边县职教中?心杨?琴教?师个人师德师风自查报?告——学法懂法守法?，做合格人民教师定?边县职教中心?杨琴作为一名人民教?师，师德是教师最重要?的素质，加强师德建设?是教师队伍建设最为重?要的内容，教师的一言?一行、一举一动无时无?刻不在潜移默化地影响?着学生。因此，师德师?风的好坏往往影响和决?定了学校的校风和学风?的好坏。教师不仅要教?好书，还要育好人，各?方面都要为人师表。通?过2013年师德师风?建设“学法懂法守法，?做合格人民教师”“十?查实看”学习教育活动?，对照“十查十看”，?现将个人在师德师风方?面的表现自查一下。??一、自查具体情况：??1．贯彻党的教育?方针情况：?本人在?教学中没有违背教育教?学的规律，没有违背党?的教育方针政策，在教?育教学中能够做到教书?的同时教孩子们做人的?道理和方法，并严格要?求学生做一个人讲文明?、懂礼貌、遵纪守法、?诚实守信的好学生。??2．热爱学生、尊重?学生人格情况：?高?尔基说过：“谁不爱孩?子，孩子就不爱他，只?有爱孩子的人，才能教?育孩子。”因此，在教?学中，我努力地和每一?个孩子做朋友，让孩子?们首先喜欢我这个人，?然后喜欢我的课，喜欢?接受我的教育。当然，?在实际的教学中，由于?方方面面的原因，曾出?现过有讽刺、歧视学生?，体罚或变相体罚学生?，工作方法简单粗暴的?行为。?3．为人师?表、廉洁从教情况：??在教学中我没有向学?生推销或变相推销教辅?材料和商品，都是自己?多方收集资料，通过课?外和休息时间进行电脑?输入后打印下发给学生?无偿使用的，更没有向?学生或家长索要财物、?擅自收费、补课等以教?谋私问题；?4．遵?守社会公德情况：??繁忙的教学生活让我养?成了一种学校到家，家?再到学校的两点一线的?生活方式，就是星期六?和星期天都不想出门一?趟。加之本人在身体方?面不能饮酒，所以我没?有发生过赌博、酗酒闹?事等违反社会公德现象?；?5．关心集体、?尊重同事情况：?教?师的本职工作就是教学?，想方设法提高成绩，?本人在工作时间上(1?5年