小学语文四年级上册《“三颗纽扣”的房子》课件.ppt

小学语文四年级上册《“三颗纽扣”的房子》课件.ppt

* 北师大版四年级语文上册第十一单元 凯旋路小学 张杏琳 一粒种子 北师大版四年级语文上册第十一单元 他于是做了一间很小很小的房子,仅仅搁得下他一个人,外加一把锤子和一个刨子。至于锯子,那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子,在房子前面装上车把。 这小房子很轻。下山的时候,三颗纽扣干脆坐在小门槛上,欢天喜地地让房子往山下滚。 他于是做了一间很小很小的房子,仅仅搁得下他一个人,外加一把锤子和一个刨子。至于锯子,那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子,在房子前面装上车把。 这小房子很轻。下山的时候,三颗纽扣干脆坐在小门槛上,欢天喜地地让房子往山下滚。 这篇童话讲述了一个怎样的故事? 这篇童话故事记叙了穷木匠( )为自己做了一间小房子,在一个风雨大作的夜晚,他用( ),帮助了( )的事。 三颗纽扣 自己造的房子 遇到困难,需要帮助的人 阅读长课文的方法一: 读完课文,回想一下课文的主要内容,用简练的语言概括出来。 一、(1-4)写穷木匠造了一间小房子。 二、(4-28)写整晚上有人求助到小房子避雨,穷木匠来者不拒。 三、(29-59)写天亮后,国王受到启发,并帮助了这群贫困的人。 四、(60)写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。 阅读长课文的方法二: 把长课文分成几部分,便于把握课文的主要内容。 阅读长课文,可以先迅速地看完一遍,再重点阅读某一部分或某些重点句子。 阅读长课文的方法三: 请同学们快速默读课文,画出能概括文章内容的句子。 人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。 人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。 请自由读课文5—28自然段,用笔画出能体现“三颗纽扣”善良、心胸宽广的句子,也可以在句子旁边写上自己的感受。 “能进来就进来吧。”三颗纽扣一面开门一面说。 “能进来就进来吧。”三颗纽扣 。 三颗纽扣打开了门。 “能进来就进来吧。这房子我是给自己一个人做的,可你们要是待得下,我倒真高兴你们进来。” *

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