小学语文三年级上册《语文园地七》3课时精品导学案.docVIP

语文园地七 口语交际 主备人：王玲 审阅：王玲 使用人： 学习目标 进行口语交际，学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的方法。 重难点 预 测 培养口语交际能力 学习准备 自己准备与同学交流的话题。 课时安排 1课时 第一课时 教师“复备” 或学生笔记栏 课前三分钟：交流自己准备话题。 一、设疑导入 在我们的生活当中，总是遇到一些不方便的地方。例如：书包里面的东西杂乱无章，用的时候找不见；擦高楼上的玻璃又麻烦又不安全。诸如此类的事情很多，当你遇到这些麻烦的时候，想到了什么好办法解决，今天我们就讨论这些问题。 二、明确交际的要求 1、提出你生活中发现的问题。 2、寻找生活中不方便的事情的原因。 3、和同学讨论，一起找出解决问题的办法。 4、把自己的想法讲给大家听，大家评一评。 三、小组交流 1、我来说说生活中遇到的不便之处，大家帮我想办法。 2、按照“发现问题——寻找原因———联想启发———解决问题”的思路说一说解决问题的过程和方法。 3、选出说的好的同学。 四、擂台比赛 我要参加擂台赛，介绍我的办法，请其他同学评议我解决问题的办法好不好。 学法指导： 1、在合作之前要独学，完成自主练习。 2、根据导学案展开自学，遇到自己解决不了的问题别着急，用红色笔或“?”做标注。 3、小组讨论时，