（西师大版）六年级数学教案 整理与复习(一).docVIP

?整理与复习(一)教学内容　　教科书第38页例1，练习八第1、2、3、4题。 教学目标　　1.让学生通过复习进一步巩固圆的有关知识，能解决简单的实际问题。 　　2.经历知识的条理化和系统化的过程，掌握整理与复习的方法。 教学重点　　对有关圆的知识进行系统化的整理。 教学过程一、知识整理 　　1.今天我们对圆这个单元进行整理与复习。(板书课题：整理与复习) 　　2.回忆一下，本单元学了哪些知识？(提醒学生：可以翻开书看一看，可以和同桌说说) 　　3.你准备用什么方法对这部分知识进行整理呢？这样把你的想法整理在作业本上，看看哪些同学做得好。学生进行整理。 　　4.老师进行巡视，对学生进行指导。发现学生整理的各种情况。(按4大板块，圆的认识，圆的周长，圆的面积，解决问题来进行整理。学生整理的形式可以多样。(结构式、流程式、树形式、表格式、其他) 　　5.反馈：请学生把对圆的整理给大家展示一下。 　　圆圆的认识(圆心、半径、直径、d=2r) 　　圆的周长(周长的意义、周长的计算方法、C＝πd、C＝2πr) 　　圆的面积(圆面积的意义、面积公式的推导、面积公式S＝πr2) 　　解决问题(求组合图形的面积，求阴影图形的面积，求圆环面积，现实问题) 　　提问：你怎么想到用这种方法来整理呢？ 　　提问：现在请同学们观察他的整理，如果你发现有错误或不完整的地方，请提出来。 　　6.重点交流。 　　(