浅谈小学足球校本课程开发的原则和内容.pdf

浅谈小学足球校本课程开发的原则和内容 论文关键词：小学足球 校本课程 论文摘 要：新的基础教育课程试行国家课程、地方课程、校本课程三级课 程模式。本文就小学足球校本课程开发的原则与内容提出自己的看法，认为小 学足球校本课程开发有六原则，它包括主体课程、相关课程、活动课与体验活 动四个方面的内容。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，要 “调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”；教育部 制定的《基础教育课程改革纲要》，更是明确提出了要实行国家、地方、学校 三级课程管理制度。教育部已在规划义务教育课程计划将在更大程度上增加地 方和学校课程的决策权力，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方 课程和学校课程。满足学生需求的校本课程，更能切合学校教育实践，更灵活 适应社会变革，更贴近学生的实际需要，从而能更真实更有效地促进学生的发 展，成为国家课程的重要补充形式，使校本课程体系更好地更全面落实国家教 育主管部门在课程方面的各项规定，更好地体现学校的办学思想，更大程度地 满足学生的兴趣和需要，为教师专业成长与发展提供更好地机会，本文就小学 足球校本课程开发的原则和内容进行一些探讨。 小学足球校本课程开发的原则 快乐性原则