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浅谈信息素养教育与人才培养的关系 论文关键词：信息素质 信息素质 教育创新 人才 论文摘要：当代国际竞争归根结底是科技实力和创新能力的竞争，我国未 来15 年科技发展的目标就是在2020 年建成创新型国家。作为高等院校，如何 培养出具有创新能力的人才，是我国高等教育普遍关注的热点。本文从信息素 质和信息素质教育的概念和内涵出发，阐述了信息素质教育在创新人才培养中 的作用，并对高校如何开展信息素质教育提出了一些基本看法。 一、信息素质与创新人才素质 信息时代的社会特征——教育终身化、学习社会化、社会知识化对人的素 质提出了新的基本要求，即信息素质。信息素质最早是由美国信息产业协会主 席PaulZurkowski 于1974 年提出的。1989 年，美国图书馆协会下属的“信息 素质总统委员会”将信息素质定义为：“一个具有信息素质的人，他必须能够 确定何时需要信息，并且具有检索、评价和有效使用所需信息的能力”。目前， 国内学者对信息素质比较一致的看法是：信息素质一种有效发现自己的信息需 求，并据此从各种不同的信息来源中寻找、检索、获取、判断和组织信息以及 利用、交流和传播信息的能力，其实质是在学习、工作、生活中利用信息的意 识和技能。信息素质不仅成为信息时代每个社会成员的基本生存能力，而且也