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浅析中学生课外阅读现状及对策 论文关键词：中学生课外阅读 现状不乐观 课外阅读指导 论文摘要：随着新的语文课程标准的实施，人们对中学生课外阅读有所重 视。但由于种种原因，高中生语文课外阅读的现状并不乐观。因此，笔者在指 导中学生课外阅读方面进行了一些尝试。 中学生的世界观还没有定型，心灵处于逐渐丰富的阶段。由于受到理解力 的限制，辨别是非和善恶的能力较弱。因此，向中学生推荐优秀读物，完善他 们的心灵和人格，引导他们走上正确的人生道路，是必要和有益的。推荐书目 应该选取内容健康、思想积极的著作，展示人类生活的美好前景，鼓励中学生 热爱生活，以此奠定在人生道路上知识和情感的基础。 一、中学生课外阅读现状 随着新的语文课程标准的实施，人们对高中生课外阅读有所重视。但由于 种种原因，高中生语文课外阅读的现状并不乐观。主要表现在以下几个方面： 1、阅读面窄 不少中学生比较重视课本知识的学习和实践操作技能方面的训练，用课内 阅读代替课外阅读，对课外阅读分配的时间少，导致阅读面窄，知识面不广。 笔者了解的情况是，从学生课外阅读的类别看，小说类、杂志类占53%，作文 选类占32%，其他占15%。而且，读名著的学生相对较少。在相当多的中学课外 读物调查中可以看出，中学