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浅议高职院校非计算机专业计算机基础教学改革分析 【论文关键词】高职院校 非计算机专业 计算机基础教学 教学模式 【论文摘要】计算机基础教学是高职院校中必不可少的内容，它对于培养 学生掌握计算机的知识和技能，提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。 本文对高职院校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析， 提出了对该课程的几点教学建议。 计算机作为一种现代通用的智能工具，拥有一定的计算机知识和应用能力 已成为现代人所必须具备和赖以生存的基础。随着计算机技术、多媒体技术、 网络技术的迅猛发展，计算机应用范围不断扩大，21 世纪的青年可以利用各种 渠道、手段来获取所需的知识。高职院校就是要在迅速发展的信息时代培养一 批有能力的高素质人才。而计算机的应用能力已成为高职院校学生知识结构中 的重要组成部分，因此，计算机基础教学对于提高21 世纪高职院校学生的综合 素质具有十分重要的作用。 一、目前计算机基础教学存在的问题 自从上世纪90 年代，全国高等学校相继在非计算机专业的授课计划中加入 了《计算机应用基础》课程，经过近20 年的探索，各高职院校都有了一套相对 稳定的教学体系和教学模式，但是，随着时代的发展和计算机的普及，学生在 入学前对计算机的掌握程度有了很大的变化，经济发达地区与贫困地