2017-2018学年高一生物苏教版必修二教学案：第三章+第一节+基因的分离定律+Word版含答案.docVIP

学习目标：1.遗传学中一些基本概念的含义 2．用豌豆做遗传实验容易成功的原因 3．基因与性状的关系 4．基因分离定律的实质和内容 5．孟德尔的一对相对性状的杂交实验 6．分析孟德尔遗传实验的科学方法 7．运用分离定律解释一些遗传现象 [教材梳理] 一、遗传、变异与性状 1．遗传：子代与亲代个体之间相似的现象。 2．变异：亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间出现差异的现象。 3．性状：生物个体所表现出来的形态特征或生理特征，是遗传与环境相互作用的结果。 二、基因的分离定律 1．孟德尔一对相对性状的杂交实验 (1)相关概念及符号： ①显性性状：F1表现出来的亲本性状。 ②隐性性状：F1没有表现出来的亲本性状。 ③性状分离：在杂种后代中出现不同亲本性状的现象。 ④常见的遗传学符号及含义 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 (2)实验过程： 2.孟德尔对实验现象的解释 (1)在卵细胞和花粉细胞中存在着控制性状的遗传因子。 (2)遗传因子在亲本体细胞中成对存在，在F1体细胞内各自独立，互不混杂。 (3)F1可以产生数量相等的含有不同遗传因子的配子。 (4)F1自交时，不同类型的配子(花粉和卵细胞)结合的机会均等。 (5)决定一对相对性状的两个基因称为等位基因，它们位于一对同源染色体上。 (6)遗传图解： 3．性状分离比的模拟实验 模