八年级生物期末质量分析.docVIP

2011-2012学年第一学期期末考试质量分析 八年级生物 命题依据 本次命题以《全日制课程标准生物（实验稿）》为依据，考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到《课程标准》规定的程度，为确定学生现阶段的学业水平提供比较客观、公正的依据。 命题思想 命题紧扣课程标准和教材, 既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的主干知识、重点知识。以能力测试为主导，主要考察了学生对所学生物基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。试题注重知识的综合，要求学生能对所学知识知其然，知其所以然，达到深刻理解，灵活运用，并要求能适当联系实际。把重点放在系统地掌握知识的内在联系上，放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上。 成绩统计 参考人数 均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 5472 79.43 4689 85.69% 1692 30.92% 四、答卷情况汇总分析 （一）学生作答出错较多的题目 1、选择题：4、5、7、8、9、10、13、15、16、17、18、19 2、连线题：蝙蝠、水蛭、企鹅所属类别不清楚 3、识图题：细菌与动植物细胞的相同部分不会。对细菌的结构和特征认识不深，对青霉和曲霉吸收营养的部位不清。 4、实验题：学生分析题意存在困难。 出现问题的原因分析 1、学生基础知识落实不扎实，有些简单的，平时要求背下来