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物理课件力与运动
本章知识简介 运动学:研究物体怎样运动 动力学:研究物体为什么这样运动 力的合成 力的平衡 亚里士多德 恩格斯:最博学的人 哈佛大学校训:让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的,让真理与你为友 思考:伽利略的理想试验 思考:小球从高处滚下到底能“走”多远? 设想:小球从一个斜面的高处滚下,会滚上另一个对接的斜面, 摩擦力越小,越接近原来的高度. 牛顿 牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,这就是牛顿第一定律。 动动脑 一个在日本的旅游者,想来中国.他设想将自己悬挂在空中的大气球中,由于地球的自转,只要在空中停留几个小时,就可以到达中国,您认为有可能实现吗?为什么? 例 2、如图,桌面上有一光滑的木块,木块上有一小球,推动木块,小球的位置可能在桌面上的哪点?( ) A.A点 B.B点 C.O点 D.无法确定 例3 : 一个人用300 N的力竖直向上提起一个重250N的物体,该物体受到 的合力是多大?方向怎样? 2、二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向 相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。 练习题 1、小明学习力力与运动的知识后,有了以下几点认识,其中正确的是( ) A 物体有力的作用就运动,没力的作用就静止 B 相互不接触的物体,一定没有力的作用 C 物体受到力的作用,运动状态一定会改变 D 物体运动状态改变,一定受到力的作用 2、关于惯性,下列说法正确的是( ) A 物体静止时不容易推动,所以物体静止是比在运动时惯性大 B 物体高速运动时不容易停下来,所以物体速度越大,惯性越大 C 物体不受力时保持匀速运动状态或静止状态,所以物体速度越大,惯性越大 D 惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都具有惯性 3、同一直线上的两个合力为1000N,其中一个力的大小为400N,则另一个力的大小为( ) A 一定等于600 N B 600 N或1400 N C 一定等于1400 N D 可能大于1400 N 4、水桶的重力为400N放在水平桌面上,用竖直向上300N的力拉水桶,此时水桶受到的合力大小为( )牛 5、关于平衡力,下列说法正确的是( ) A 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B 作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定平衡 C 物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,他们一定是平衡力 D 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线状态 6、放在水平地面上重 100N 的小车,受到 15N 的水平向右的拉力匀速直线运动,当拉力增大到 18N 时,小车受到的摩擦力大小为( )牛,小车受到的合力大小为( )牛, 方向( ) 小 结 1、学习了运动学和动力学的研究对象和关系 2、深入研究牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,这就是牛顿第一定律。 惯性:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性 3、初步学习力的合成和力的平衡相关知识 4、学会综合处理问题的方法和能力 谢 谢 ! * 课题:力与运动 “为何我要用力小车才运动? 车为什么总要停下来呢?” 一个简单而又复杂的问题 知识点一:牛顿第一定律 亚里士多德:力是维持运动的原因 (Aristotle,前384-前322) 伽 利 略 伽利略:力不是维持运动的原因(Galileo,1564-1642) 爱因斯坦:伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上的最伟大的发现之一,而且标志着物理的真正开端。 推 理:理想实验(接触面光滑) 小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小,运动距离越远 对接斜面倾角为零,小球永远运动 (Newton,1642-1727) 理解: 通过科学推理得出的;分清条件(不受外力)和结论(匀速直线运动或静止状态)。 例题1: 如图所示,运动员将足球踢出去,飞行在空中过程中,假设一切外力全部消失,足
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