XX市技师学院五年发展规划.docVIP

XX市技师学院五年发展规划 （2009～2013年） 2009至2013年，正处于我国全面实施“十一五”规划的历史发展时期，也是我校改革发展进程中的一个重要时期。从中央到省、市都做出了大力推进职业教育改革发展的决定或意见，职业教育正面临着前所未有的良好机遇，即将迎来一个新的春天。我们要求真务实、迎接挑战、抢抓机遇、与时俱进，不断创新职业教育的理念。为了进一步地把学校做强做大，特制订本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕广东“双百万”、产业转移和XX“工业立市、以港兴市”的发展战略，继续推进学校的改革与发展，发挥学校在XX产业升级、就业与再就业，农村劳动力转移等方面的作用。努力把学校建设成为一所立足XX，面向广东，在全国有影响力的一流技工院校、职教名校。 二、发展目标和主要措施　　 （一）办学规模 2009～2013年每年计划招生5600人以上，2013年实现在校生16000人的目标。努力把学校建设成为一所综合实力强、办学规模大、培训就业起示范和辐射作用，形成区域性龙头的国家重点技工学校、高级技校、技师学院。 （二）办学层次 1.重视高级工、技师教育。在中技、高技、技师、高级技师、函授大专等多个办学层次中，努力扩大技师层次的办学规模。到2013年，基本形成高级工与技师教育齐头并进，技师、高级技师培训全面展开的新格局。 2.发展函授大专教育。积极拓展与广东海洋大学、XX师范学院的联合办学，努力扩大高职高专的办学规模，不断提高高等职业教育的办学水平和办学实力，到2013年，基本实现高级技工和技师（预备技师）双学历的办学条件。 3.深化校企合作。积极发挥学校的品牌办学优势，在合作培训和订单培养等方面不断拓宽校企合作高技能人才培养的渠道。 （三）培养目标 以培养高级工、技师、高级技师的高技能人才为目标，同时承担高、中级职业资格技术工人和技师、高级技师的职业培训任务。积极探索弹性学制、学分制的教学模式，坚持学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重和实施“高端”带动的办学方向。 （四）基础建设 1.按整体规划、分步实施的方法，对新校区进行建设，对旧校园进行改造，到2013年基本实现校园的整体建设，建成各项功能较为完善的职业教育技工院校。 2.投入资金1.5亿元。包括： （1）第一期工程。总投入7000万元，2009年起动，计划2011年完成。 A.完成汽车工贸公司45亩土地的征用，投入700万元； B.建设一幢9300㎡的行政综合楼，投入1200万元； C.建设一幢36700㎡，有180个标准教室的标志性教学主楼，投入4300万元； D.建设新校门、大广场、运动场等，投入800万元。 （2）第二期工程。总投入5000万元，2010年起动，2012年部分完成，2013年全部完成。 A.建设第6幢10000㎡的实践教学楼，投入1200万元； B.建设一幢25000㎡的教工住宅综合楼，投入2500万元； C.建设一幢10000㎡的图书馆，投入1000万元； D.进行旧校区改造，投入300万元。 （3）完成校园道路的硬底化、校园的美化、绿化；校园内人文景观的建设，投入500万元。 （4）根据技师学院标准的要求配置教学设备，每年确保500万元的设备投入，总投入2500万元。 3.借鉴高校后勤服务管理经验，探索物业管理思路，逐渐使后勤服务社会化、产业化和规范化。 （五）师资队伍建设 1．严格按技师学院标准的要求建设好师资队伍。2013年争取达到硕士学位占8%以上；生产实习指导老师具有本科以上学历和高级技师占50%以上。教师队伍中具有中级技术职称以上的教师不低于70%、正高级、副高级占50%以上，“一体化”教师占专业教师的60%以上。 2.规范用人制度,确保教师质量。 （1）严格按照学校《ISO质量管理体系》的《人力资源控制程序》、《聘用人员管理控制程序》和相应的标准选拔、聘用人才。 （2）有计划地引进和聘用大专院校、科研单位和企事业单位科技人员、高级技术人才承担教学工作。 3.制定相应的激励机制，鼓励教师在学历、技能、职称等方面进行培训和提升。 （1）按名师、名专业、名校的要求全面实施“三名工程”；按高学历、高技能、高职称的要求全面实施“三高工程”；按专业带头人、学科带头人、学术带头人的要求全面实施“三头工程”，全面推进师资队伍的建设。 （2）加强“一体化”师资队伍建设，制定“一体化”教师培养与引进规划，建立激励机制，实现“一体化”教师的高端化发展。 4.全面加强教师队伍的师德建设，以“学为人师、德为世范”对教师进行师表、师德、师魂的教育。 5.保障教职工队伍的稳定，根据学校走社会化实行聘任的用人制度，努力做到感情留人、待遇留人、环境留人，构建文明和谐的用人环境。 6.加快学校的发展