2019高考总复习文数（人教版）讲义：第09章+平面解析几何+第8节+直线与圆锥曲线的位置关系+Word版含答案.docVIP

第八节　直线与圆锥曲线的位置关系 考点 高考试题 考查内容 核心素养 直线与圆 锥曲线的 位置关系 2017·全国卷·T20·12分 直线的斜率及直线方程 逻辑推理 数学运算 2016·全国卷·T20·12分 直线与抛物线的位置关系 2016·全国卷·T21·12分 与椭圆有关的范围问题 高考分析 全国卷对本节内容的考查侧重于：判断直线与圆锥曲线的位置关系、求弦长及其最值、中点弦等问题，题型灵活，难度偏大. 1．直线与圆锥曲线的位置关系的判定 (1)代数法：把圆锥曲线方程C1与直线方程l联立消去y，整理得到关于x的方程ax2＋bx＋c＝0. 方程ax2＋bx＋c＝0的解 l与C1的交点 a＝0 b＝0 无解(含l是双曲线的渐近线) 无公共点 b≠0 有一解(含l与抛物线的对称轴平行(重合)或与双曲线的渐近线平行) 一个交点 a≠0 Δ＞0 两个不相等的解 两个交点 Δ＝0 两个相等的解 一个交点 Δ＜0 无实数解 无交点 (2)几何法：在同一直角坐标系中画出圆锥曲线和直线，利用图象和性质可判定直线与圆锥曲线的位置关系． 2．直线与圆锥曲线的相交弦长问题 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 |AB|＝|x1－x2|＝ ＝|y1－y2|＝. 提醒： 辨明两个易误点 (1)直线与双曲线交于一点时，易误认为直线与双曲线相切，事实上不一定相切，当直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交于一点． (2)直线与抛物线交于一点时，除直线与抛物线相切外易忽视直线与对称轴平行或重合时也相交于一点． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)直线l与椭圆C相切的充要条件是直线l与椭圆C只有一个公共点．(　　) (2)直线l与双曲线C相切的充要条件是直线l与双曲线C只有一个公共点．(　　) (3)过抛物线y2＝2px(p0)焦点的弦中最短弦的弦长是2p.(　　) (4)若抛物线上存在关于直线l对称的两点，则l与抛物线有两个交点．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2．(教材习题改编)直线y＝k(x－1)＋1与椭圆＋＝1的位置关系是(　　) A．相交　　 B．相切 C．相离　　 D．不确定 解析：选A　直线y＝k(x－1)＋1恒过定点(1,1)，又点(1,1)在椭圆内部，故直线与椭圆相交． 3．过点A(1,0)作倾斜角为的直线，与抛物线y2＝2x交于M、N两点，则|MN|＝________. 解析：过A(1,0)且倾斜角为的直线方程为y＝x－1， 代入y2＝2x得x2－4x＋1＝0. 设M(x1，y1)，N(x2，y2)，有x1＋x2＝4，x1x2＝1， 所以|MN|＝|x1－x2| ＝·＝·＝2. 答案：2 4．在平面直角坐标系xOy中，P为双曲线x2－y2＝1右支上的一个动点．若点P到直线x－y＋1＝0的距离大于c恒成立，则实数c的最大值为________． 解析：设P(x，y)(x≥1)，因为直线x－y＋1＝0平行于渐近线x－y＝0，所以c的最大值为直线x－y＋1＝0与渐近线x－y＝0之间的距离，由两平行线间的距离公式知，该距离为＝. 答案： 直线与圆锥曲线的位置关系 [明技法] 直线与圆锥曲线位置关系的判断方法 直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组的解的个数，可以研究直线与圆锥曲线的位置关系，即用代数法研究几何问题，这是解析几何的重要思想方法．直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点问题，实际上是研究方程组解的个数问题． [提能力] 【典例】 (1)直线y＝x＋3与双曲线－＝1的交点个数是(　　) A．1　　 B．2 C．1或2　　 D．0 (2)若直线l：y＝(a＋1)x－1与曲线C：y2＝ax恰好有一个公共点，试求实数a的取值集合． (1)解析：选A　因为直线y＝x＋3与双曲线的渐近线y＝x平行，所以它与双曲线只有1个交点． (2)解：因为直线l与曲线C恰好有一个公共点， 所以方程组有唯一一组实数解， 消去y，得[(a＋1)x－1]2＝ax， 整理得(a＋1)2x2－(3a＋2)x＋1＝0. ①当a＋1＝0，即a＝－1时，方程是关于x的一元一次方程，解得x＝－1，这时，原方程组有唯一解 当a＋1≠0，即a≠－1时，方程是关于x的一元二次方程，判别式Δ＝(3a＋2)2－4(a＋1)2＝a(5a＋4)， 令Δ＝0，解得a＝0或a＝－. 当a＝0时，原方程组有唯一解 当a＝－时，原方程组有唯一解 综上，实数a的取值集合是. [刷好题] 　已知直线y＝kx＋t与圆x2＋(y＋1)2＝1相切且与抛物线C：x2＝4y交于不同的两点M，N，则实数t的取值范围是(　　) A．(－∞，－3)(0，＋∞)　　 B．(－∞