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第九节 圆锥曲线的综合应用
考点 高考试题 考查内容 核心素养 圆锥曲线的
综合应用 2017·全国卷·T20·12分 定点、定值问题 数学运算
逻辑推理 2015·全国卷·T20·12分 定值问题 命题分析 高考对本节内容的考查以解答题为主,难度较大,考题大多围绕直线与圆锥曲线的位置关系展开对定值,最值,参数取值范围等问题的考查. 第一课时 圆锥曲线中的最值与范围问题
圆锥曲线中的最值问题
[明技法]
圆锥曲线中求解最值问题的常用方法
(1)建立函数模型:利用二次函数、三角函数的有界性求最值或利用导数法求最值.
(2)建立不等式模型:利用基本不等式求最值.
(3)数形结合:利用相切、相交的几何性质求最值.
[提能力]
【典例】 (2018·安阳月考)设椭圆M:+=1(a>b>0)的离心率与双曲线x2-y2=1的离心率互为倒数,且椭圆的长轴长为4.
(1)求椭圆M的方程;
(2)若直线y=x+m交椭圆M于A,B两点,P(1,)为椭圆M上一点,求PAB面积的最大值.
解:(1)由题可知,双曲线的离心率为,则椭圆的离心率e==,
由2a=4,=,b2=a2-c2,得a=2,c=,b=,
故椭圆M的方程为+=1.
(2)联立方程
得4x2+2mx+m2-4=0,
由Δ=(2m)2-16(m2-4)>0,得-2<m<2.
且
所以|AB|=|x1-x2|=·
=·=·.
又P到直线AB的距离为d=,
所以SPAB=|AB|·d=··=
=≤·=.
当且仅当m=±2(-2,2)时取等号,
所以(SPABmax)=.
[刷好题]
1.已知椭圆+=1(0b2)与y轴交于A,B两点,点F为该椭圆的一个焦点,则ABF的面积的最大值为________.
解析:不妨设点F的坐标为(,0),而|AB|=2b,S△ABF=×2b×=b=≤=2(当且仅当b2=4-b2,即b2=2时取等号),故ABF面积的最大值为2.
答案:2
2.(2018·长春模拟)已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点F的直线交抛物线于A,B两点.
(1)若=2,求直线AB的斜率;
(2)设点M在线段AB上运动,原点O关于点M的对称点为C,求四边形OACB面积的最小值.
解:(1)依题意知F(1,0),
设直线AB的方程为x=my+1.
将直线AB的方程与抛物线的方程联立,消去x得y2-4my-4=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
所以y1+y2=4m,y1y2=-4.
因为=2,
所以y1=-2y2.
联立和,消去y1, y2,得m=±.
所以直线AB的斜率是±2.
(2)由点C与原点O关于点M对称,得M是线段OC的中点,从而点O与点C到直线AB的距离相等,所以四边形OACB的面积等于2SAOB.
因为2SAOB=2··|OF|·|y1-y2|==4,
所以当m=0时,四边形OACB的面积最小,最小值是4.
圆锥曲线中的范围问题
[明技法]
圆锥曲线中求解范围问题的常用方法
(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.
(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.
(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.
(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.
(5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.
[提能力]
【典例】 (2018·贵阳监测)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,且椭圆C上的点到一个焦点的距离的最小值为-.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知过点T(0,2)的直线l与椭圆C交于A,B两点,若在x轴上存在一点E,使AEB=90°,求直线l的斜率k的取值范围.
解:(1)设椭圆的半焦距长为c,
则由题设有
解得a=,c=,b2=1,
故椭圆C的方程为+x2=1.
(2)由已知可得,以AB为直径的圆与x轴有公共点.
设A(x1,y1),B(x2,y2),AB中点为M(x0,y0),
将直线l:y=kx+2代入+x2=1,
得(3+k2)x2+4kx+1=0,
Δ=12k2-12,x1+x2=,x1x2=.
x0==,y0=kx0+2=,
|AB|=|x1-x2|=·
==,
由题意可得
解得k4≥13,即k≥或k≤-.
故直线l的斜率k的取值范围是
(-∞,-][,+∞).
[刷好题]
(2018·贵阳月考)设椭圆 E:+=1(a>0)的焦点在x轴上,且椭圆E的焦距为4.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)过椭圆外一点M(m,0)(m>a)作倾斜角为的直线l与椭圆交于C,D两点,若椭圆E的右焦点F在以弦CD为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.
解:(1)椭圆+=1(a>0)的焦
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