2.1 第二课扬起自信的风帆--我能行.ppt

学习电脑我能行 锻炼身体我能行 说一说：“我能行” 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 我 能 行 做早饭，我能行！ 学好数学，我能行！ 我 可 以 “自信程度”测试 请同学们依照自己真实的感受如实地写上“是”或者“否”， 1、你在做事情之前一般都没有十足的把握。2、你觉得在众人面前讲话是很困难的。3、你没有许多开心的事情可做。4、你常常感到心烦。5、老师上新课时总是担心自己跟不上。 6、你与你的同学相处得不好。7、你的家人通常不关心你的感情。8、与人争辩时你觉得自己说不过人家。9、你的父母对你期望太多。10、别人通常不听你的意见。 11、你对自己的评价不高。12、你常常觉得学习很烦，没有意思。13、你认为自己不如大部分人长得漂亮。14、你常常在众人面前欲言又止。15、你觉得家人不理解你。 16、你不像大部分人那样讨人喜欢。17、你常常希望你是另外一个人。 18、你常常对你做的事情感到失望。19、你多次有离家出走的念头。 20、你觉得自己经常会遇到麻烦。 ? 说明：每题回答“是”记0分， “否”记1分， 各题得分相加，然后乘以5即为总分。?? 根据得分情况：?? 50分以下：说明学生很自卑50分—69分：说明学生自卑程度较低，有些自卑70分—79分：说明自信程度正常，无自卑80分以上：说明自信程度较高或过于自信（自负） 1、你认为下面哪种行为不是自信的表现 （ ） A、外语成绩不太好，但有信心学好 B、老师批评时，总能虚心接受 Ｃ、遇到问题向老师和同学请教 Ｄ、复习时不看书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪 2、下面的几种行为反映自信心理品质的是（ ） A、在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象 B、主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间 Ｃ、奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我” Ｄ、不须扬鞭自奋蹄 3、青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园、会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们（　　　） Ａ、只要树立信心，就一定能取得胜利 Ｂ、面对困难，树立信心尤为重要 Ｃ、只要动手去做，就能实现自己的理想　Ｄ、克服自卑，灾后重建就能成功 D C B 4、2010年9月1日，我市某中学召开了以“新学期，我能行”为主题的开学典礼，此举旨在（　　　） Ａ、让学生明白自信就能取得好成绩　　Ｂ、让学生懂得学无止境 Ｃ、激励学生增强自信心 Ｄ、告诉大家自信的学生才是好学生 5、小丽有点胖，学习成绩不太理想，总怕同学会笑话自己，看不起自己，于是她从不主动和同学交往，同学认为她是一务虚孤僻、不太好接近的人，渐渐地都不怎么和她交往了，这让她情绪更低落，小丽表现出的心理是（ ）　　　　　　　　 Ａ、自负　　Ｂ、自卑 Ｃ、自信　　Ｄ、自傲 6、下列选项中，错误的观点是?（ ）?????????????? A、“我不行”“我不敢”是自负的表现 B、“我不行”“我不敢”是自卑的表现C、“失败乃成功之母”“失败是人生的考验”是自信的表现D、“失败乃成功之母”“失败是人生的考验”是自我欺骗的表现7、一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生（ ）心理。 A、自尊 B、自信 C、自负 Ｄ、自卑 C B BC CD ?? 1.连线题： “Yes，I can.” 自负 “别人都不如我” 自卑 “我是女生，学不过男生” 自信 课堂练习: 请你来评价 : 得知全市要开展英语口语竞赛，某校英语老师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛，这三位同学分别有这样三种不同的心理活动： 甲：我一定要拿个好名次，打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学习。 乙：在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用复习就能拿到好名次。 丙：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，假装生病不去比赛了。 你来评价: 1.你认为甲、乙、丙分别是什么样的人？为什么？ 2.请你猜想一下三个人的比赛结果，并说明理由。 　　 世界上著名的发明家爱迪生，晚年变得骄傲自恃，他甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了自己智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不可能再有什么重大的发明了。 　　　 Q： 爱迪生晚年没有能够再做出重大发明