2017-2018学年七年级道德与法治下册课件（人教版）：第七课 共奏和谐乐 第2课时　节奏与旋律（共20张PPT）.ppt

* 七年级下册道德与法治（人教版） 第三单元　在集体中成长 第七课 共奏和谐乐 第2课时　节奏与旋律 一、我在多个集体中 1．我们同时属于______集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的_______。 2．每个人都有自己的__________，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地__________；当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要________________。 3．在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的______，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的_________等。当遇到不同集体之间的矛盾时，应从________出发，自觉地让局部利益服从_________，个人利益服从__________。 多个 责任 生活节奏 融入集体 调整自己的节奏 重要性 紧迫程度 整体利益 整体利益 集体利益 二、集体中的小群体 4．在小群体中，彼此相互接纳，__________，找到自己的位置，体验________________。我们与同伴更容易____________、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中____________。 5．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于___________之上，沦为_____________。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把________”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持_______________，坚持_____________，反对________________。 相互欣赏 归属感和安全感 相互理解 增长才干 集体利益 小团体主义 尺子 正确的行为 集体主义 小团体主义 知识点1　我在多个集体中 1．小明是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还在校篮球队担任主力。这说明(　　) ①我们可以属于多个集体　②一个人不可以属于多个集体　③在不同的集体中，我们扮演不同的角色　④角色不同，但我们承担的责任都是相同的 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ B 2．中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍等集体活动中往往会感到不适应，更愿意独处。为此，你对小刚提出的建议是(　 　) A．将自己封闭起来 B．搞好自己的学习 C．调整自己的节奏 D．开发创造的潜力 C 3．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会造成不合时宜而发生矛盾和冲突。这时我们正确的做法是(　 　) ①只需考虑自己的兴趣爱好　②考虑任务的紧迫程度　③个人利益、局部利益服从整体利益　④考虑其中的角色和责任的重要性 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ C 知识点2　集体中的小群体 4．据报道，山东科技大学的某一个宿舍全员考取研究生，堪称“学霸”宿舍。对此现象的认识正确的是(　 　) ①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体　②小群体的成员彼此相互接纳和欣赏，体验归属感和安全感　③集体中的小群体都有利于每个人的成长进步　④在小群体中，同伴之间相互理解、沟通，可以在互学共进中增长才干 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 5．小团体主义的存在与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而可能会对集体、他人和小团体内的个人产生不可低估的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到(　 　) ①明辨是非　②坚持正确的行为　③坚持集体主义 ④反对小团体主义 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ C 6．责任冲突是指责任主体在进行责任选择的时候所遇到的矛盾状态，即责任主体在特定情况下表现出的左右为难而又必须作出某种非此即彼选择的境况，这种选择的突出特征是在满足某一责任要求的同时，又违背另一种或几种责任要求。当面临责任冲突时，我们通常会(　 　) ①考虑自己更关注哪个集体　②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性　③考虑自己的兴趣爱好　④考虑任务的紧迫程度 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ A 7．“小团体”不同于“小群体”，小团体沾染了更多的江湖义气。下列属于“小团体”所为的是(　 　) ①不爱学习　②不遵守纪律　③跟老师对着干 ④对班干部看不顺眼 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 8．清华明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈生病发高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。清华急坏了、为难了…… (1)在承担责任的过程中，清华应如何排解角色冲突带来的烦恼？ 清华应考虑自己的角色和责任的重要性；还要