2017秋人教（部编版2017）道德与法治八年级上册课件：1.2 在社会中成长 （共25张PPT）.ppt

第二框　 在社会中成长 项目一　在社会课堂中成长 1.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”? (1)途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教 诲、___________等。 (2)表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,_____ _____不断增强,价值观念日渐养成。 (3)结果:我们逐步成长为一名合格的_________。 社会的关爱 规则 意识 社会成员 2.为什么说个人离不开社会? (1)我们的_________、学习和娱乐等都与社会的方方 面面发生着千丝万缕的联系。 (2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中 获得_________和_________。 衣食住行 物质支持 精神滋养 项目二　养成亲社会行为 3.亲社会行为主要包括哪些行为? 包括_____、分享、_________、关心社会发展等。 谦让 帮助他人 4.我们为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为的意义) (1)青少年处于走向社会的_____时期,我们应该树立积 极的_________,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲 社会行为。 (2)有利于我们养成良好的_________,塑造健康的人格, 形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 关键 生活态度 行为习惯 (3)参与社会的过程,既是_____________的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。 (4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的_________。 体验社会生活 人生价值 5.如何养成亲社会行为? (1)亲社会行为在人际交往和_________中养成。 (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投 身于_________。 (3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心 _________,想他人之所想,急他人之所急。 社会实践 社会实践 帮助他人 【微拓展】 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰 提示:这句话主要告诉我们:个人离不开社会。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【微点拨】 张潇积极报名参加学校组织的社会实践活动,但他的家长认为会耽误学习,极力反对。 点拨:家长的观点错误。青少年积极参加社会实践活动能够养成亲社会行为,有利于身心健康成长。 1.在社会课堂中成长 【关键词】 自闭症　社会化 　　2017年4月2日是第十个“世界自闭症日”。他们 常常是“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交 流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相 违……”来自星星世界的自闭症患儿,看待万物的眼光 总是与常人的大为不同。因此有专家称,这会影响到他们与周围环境的交互,而这种趋势会带来社交情境中的挑战——他们难以社会化。 角度一:结合所学知识,谈谈为什么要担心自闭症患儿的社会化问题。 角度二:有人说:“当今时代是一个网络化的世界,脱离社会,我们照样会茁壮成长。”结合自己的理解,谈谈你对上述观点的认识。 提示:角度一:人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们只有通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,我们才能成为合格的社会成员。 角度二:我不赞同这种观点。因为我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。尽管网络在某种程度上能帮助我们接触社会、认识社会,但沉迷网络更容易让人与社会隔绝。 2.养成亲社会行为 【关键词】 综合实践活动 　　截至2017年4月3日,某实验 学校已连续五年开展了“走进 春天”综合实践活动。2 000 多名学生走出校园,把欢声 笑语、文明的举止留在春天,把美好的画面、难忘的记忆留在心里,以此发挥学校周边资源优势,打破课堂局限,让学生在更广阔的空间里开拓眼界、自由成长。 七年级的目的地是美术馆和博物馆,大家不仅饶有兴趣地参观了美术馆和博物馆,还举行了放风筝比赛。 角度一:结合有关知识,谈谈开展“综合实践活动”有何意义。 角度二:该实验学校的做法对我们养成亲社会行为有何启迪? 提示:角度一:开展“综合实践活动”有助于帮助学生开阔眼界、增长知识,养成良好的心理、道德品质;有利于引导学生主动了解社会,关注社会变化,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力;有利于引导学生塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 角度二:亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成。因此,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。 【知识归纳】