《怎样进行设计》问题导读--评价单.doc

学习目标： 了解设计的基础知识 熟悉设计的一般过程 初步掌握设计的基本思想和方法 能确定设计问题和制订完整的设计方案 培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度思考问题，加深对设计的理解，增强设计的自信心 一、《发现与明确问题》 1、设计的第一步是（ ）。 2、设计问题的来源是（ ）。 3、明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的（ ）的所在，进而判断问题是否（ ）解决，是否（ ）解决，是否（ ）解决。 4、判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有违反（ ）和违反（ ）。 5、判断问题是否当前可以解决，解决这个问题是否超出了（ ）的能力和条件。 6、判断问题是否值得解决，说的是解决这个问题是否（ ）。 二、《明确解决设计问题的能力、条件与要求》 1、设计的能力指的是解决问题的（ ）。 2、设计的能力通常受到（ ）水平和（ ）水平的制约。 3、明确解决设计问题的条件，就是要明确（ ）条件、（ ）条件、（ ）条件以及其他条件等。 4、明确设计的要求就是要弄清楚设计要达到的（ ）和所受到的（ ）。 5、明确设计的限制，就是要明确（ ）限制、（ ）限制、（ ）限制以及其他限制。 例题：在明确问题的内容和价值之后，还应明确解决这一问题所受到的主、客观条件的限制，明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务。以手机的设计为例，在明确解决问题受到的限制时，不需要考虑的是（ ）。 A、设计对象所涉及的标准 B、设计对象所涉及的因素 C、设计者的主观条件 D、产品使用者的职业 三、《信息的收集和整理》 1、制定设计方案的第一步是（ ）。 2、信息收集常见的方式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、以及（ ）。 3、不同的收集方法能收集到不同的（ ）。例如：（ ）能收集到使用者对产品的需求和愿望；（ ）则能对产品信息进行更深入的了解；（ ）、（ ）、（ ）等能对信息内容进行全方位的了解。 4、不同的设计问题有不同的信息收集要求，但就一般情形而言，信息收集都应尽量做到（ ）、（ ）。 5、信息整理的常见方式有（ ）、（ ）、（ ）以及其他方式。 6、信息整理的常见方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）以及其他方式。 例题：在制订设计方案阶段，收集和处理信息指的是（ ）。 A、人们的需求 B、类似产品的信息 C、限制条件的信息 D、具有创新思维的信息 四、《怎样挑选材料》 1、材料种类繁多，按材料的成分分类，有（ ）、（ ）等；按外形分，有（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）等；按材料来源分，又可分为（ ）和（ ）等。 2、看书填表： 类别 举例 特点（优点） 缺点 天然材料 金属材料 化学材料 复合材料 新材料 3、材料的特性按不同的分类有许多种类，但最基本的特性如下：（ ）、（ ）、（ ）以及其他特性。 4、标准件是指具有统一的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等的零件（或部件）。 如按照国家标准生产的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。 5、在电子和电器产品中，因（ ）被广泛、大量使用，人们出于使用（ ）、（ ）制作过程和（ ）的需要，单独设计和生产了这种（ ），称之为元器件。 6、一般地说，材料的选择应该坚持（ ）、（ ）的原则