七上第四课 第二框感悟青春.ppt

情景剧场： 赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之间就应该‘规规矩矩’“各不相干”，否则就“那个……” 你觉得这种看法对吗? 某青春销售店在电视台播了一则“出售青春”的广告.广告称:本店有青春可售，批发零售皆可.欲购从速,相关事宜面谈… 某位年近40岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。”好的，请你拿一张18岁时的照片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了”。“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：①保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；②睡好觉吃好饭；③多做有益的事，当然包括多做运动；④每天早上面对腊像问自己：今天，我18岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟…… 青春的内涵B：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 青春的内涵C：春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢、和意志 A.青春不仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界。 B.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 C.青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢、和意志 * * * * * * * * * * 太阳下山明朝依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样哟别的那样哟我的青春小鸟一去不回来 青春误读 在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？ 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？为什么？ 取笑同学生理变化 青春误读一 我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 青春误读二：服饰奇异，耍酷。 你知道什么？这才叫‘酷’。我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！” 你是一个学生，这样穿可不太好。 2.你认为什么是真正的个性与独立？ 结论： 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 青春误读三 对男女同学之间的关系过于敏感 3.如何正确看待男女同学之间的正常交往？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 他（她）们男/女生的优点可真多呀！ 男生优点： 粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点： 感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 男生女生交往的恰当方式： 第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊 第二，要学会尊重对方。 第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。 青春误读一：取笑同学的生理变化 青春误读二：服饰奇异，耍酷 青春误读三：男女生之间过于敏感 彼此尊重 正常交往 真正的个性是从内心深处散发的魅力，真正的独立是有责任感的。 青春的内涵A：青春不仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界。 运动美 拼搏美 爱国美 奉献美 心灵美 爱国美 阳光美 年轻美 活力美 乐观美 微笑美 你认为青春有年龄的限制吗?为什么？ 青春是短暂的,要珍惜; 青春常在的秘诀是:保持青春的心态. * * * * * * * *