七年级 第一单元第二课享受学习.ppt

学习中的乐 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！ 语文考了满分，妈妈带我去海底世界 一、学习中的苦与乐(p18) 学习中有苦更有乐 我们应明白：与这些孩子相比，我们享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。 我们要好好享受学习带来的快乐，探索未知的世界，探寻世界的奥秘。 金字塔之谜 胡夫金字塔规模最大，它身高 146.5米，该塔占地80亩，边长2300多米，周长约1公里。全塔用230多万块大、小不同的巨石砌成，总体积250万立方米。平均每块石头重2.5吨，最重的一块约160吨。石块连接没有丝毫粘着物，但石块间丝隙皆无，使人赞叹!有人认为金字塔是天外来客所建，但毕竟金字塔它巍峨壮观地坐落在地球上，成为人类史上一座不朽的丰碑。它生动具体地告诉人们:古代埃及的奴隶们是怎样地在没有火药、没有机械的年代，利用双手及简单工具而创造出这一惊人的奇迹。 木乃伊 木乃伊原来的意思是沥青，指一种干枯不腐烂的尸体。埃及人在制造木乃伊时，首先从死尸的鼻孔中用铁钩掏出一部分的脑髓并把一些药料注到脑子里去进行清洗。然后，用锋利的石刀，在侧腹上切一个口子，把内脏完全取出来，把腹部弄干净，用椰子酒和捣碎的香料填到里面去，再照原来的样子缝好。这一步做完了之后，便把这个尸体在泡碱粉里放置40天，再把尸体洗干净，从头到脚用细麻布做绷带把它包裹起来，外面再涂上通常在埃及代替普通胶水使用的树胶 。 悬棺之谜 龙虎山悬棺，距今有2600余年的历史，是古越人所葬。龙虎山悬棺数以百计，全部镶嵌在仙水岩一带的悬崖峭壁之上。仙水岩诸峰峭拔陡险，岩壁光滑平展，岩脚下便是泸溪河，临水悬崖绝壁上市满了各式各样的岩洞，独特的地理环境是龙虎山悬棺的基本成因。从泸溪河舟中或地面眺望，隐约望见一个个岩洞口或钉木桩，或封木板，“藏一棺而暴其半者”多处可见。这些悬棺大多是二千五百多年前春秋战国时期古越人的崖墓悬棺，其葬位离水面20-50米以上，高的达300余米。 美丽的极光 极光出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。极光常常出现于纬度靠近地磁极地区上空，一般呈带状、弧状、幕状、放射状，这些形状有时稳定有时作连续性变化。极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。这三者缺一不可。极光不只在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。 麦田怪圈的成因 历史上曾经有人出面承认过，麦田怪圈是他们干的，有人为制作麦田圈的视频网上也有，曾经有人在白天耗时5小时制作了一个麦田圈。在很多麦田圈里，麦秆折弯处会出现节点，是结构改变导致弯曲，且弯曲后作物还能正常生长。人为用木板压制麦田圈的方法无法产生这一现象。 很多人相信，麦田怪圈大多是在一夜之间形成，很可能是外星人的杰作。据说，很多出现麦田怪圈的地方也会出现UFO。目击UFO制作麦田圈的人数已经有十几人，他们说，UFO制作麦田圈往往只用十几秒的时间。因此，有人认为麦田怪圈是地球以外高智慧生命体留下的记号。 学习在什么时候是快乐的（为何说学习是快乐的）p21  一、学习中的苦与乐 1、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的（原因）P18 2、一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的 机会。 3、学习中有苦更有乐。 二、探索世界的奥妙 1、学习在什么时候是快乐的（为何说学习是快乐的） 2、享受学习的意义  ４.一项针对中学生户外运动状况的调查结果显示：84%的学生喜欢户外运动，但真正能定期参加户外运动的却只有3.7%。八成以上的学生为了学习，将更多的时间给了“题海”。对此，你的看法是 A.多运动，少学习，学习的效果会更好 B.户外运动耽误时间，不利于学习，应少参加 C.只有把所有时间都用来学习的学生才是好学生 D.中学生既要学会学习，又要学会娱乐，全面发展 课后感想 在本节课的学习中，你有快乐吗?谈谈你的感想 阿拉斯加上空的彗星与极光 这种美丽的景象出现在哪里？ 又是如何形成的？ 恐龙是怎样灭绝的？ 现在世界上还有没有恐龙存在？ 恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。 有关学者还开列出其它几种原因： 一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成