中学联盟山东省潍坊市北海学校人教版九年级全册道德与法治课件：第四课 第二框 切好蛋糕 共同富裕 （共22张PPT）.pptVIP

猎人带着猎狗去打猎，猎狗追了很久也没有追到一只兔子。牧羊犬讥笑说：“你真没用，竟跑不过一只小小的兔子。”猎狗说：“不是我没用，只因我们两个跑的目标完全不同:我仅仅是为了一顿饭而跑，而它却是为了性命啊。” 猎人想:对啊, 我要想得到更多的猎物,得消灭“大锅饭”，让猎狗也为自己的生存而奔跑。 猎人决定对猎狗实行论功行赏。他宣布：每抓到一只兔子，奖励一根骨头，抓不到的没有。 这一招,果然有用，猎狗们抓兔子的积极性大大提高了，每天捉到兔子的数量大大增加，因为谁也不愿看见别人吃骨头，自己却干看着。 就这样过了一段时间,问题又出现了: 猎狗们捉的兔子越来越小了。为什么?猎狗们说:小兔子比大兔子好捉，但得到的奖赏差不多, 为什么费那么大的劲去捉大兔子呢? 猎人明白了，原来是奖励的办法不科学啊！于是，他宣布，从此以后，奖励骨头的多少不再只与捉到兔子的只数挂钩，也与捉到兔子的重量挂钩。 此招一出，猎狗们的积极性再一次高涨，捉到兔子的数量和重量，都远远超过了以往，猎人和猎狗都很开心。 你认为猎狗从“没用”到积极性高涨的原因是什么？ 1、哪些生产要素参与了“蛋糕”的分配? 2、我国的分配原则和分配制度分别是什么? 是由什么决定的？ 3、这种“切割”方法有何好处?(意义） 阅读课本P49-50服装厂的材料，思考： 我国现阶段的基本经济制度 我国现阶段的基本国情 决定 分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献（大小）参与分配 分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 决 定 1、现阶段我国基本经济制度与分配制度的作用？（为什么要切好蛋糕？） （1）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性； （2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 （3）有利于实现共同富裕和社会公平正义，有利于构建和谐社会，让人民共享改革开放的成果。 （4）能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。 华西村当时的集体资产只有2．5万元，欠债1．5万元，人均分配53元。改革开放以来，在老书记吴仁宝带领下造就了华西村今天的共同富裕。华西村，始终坚持走共同富裕的道路不动摇。现在，家家住别墅，小的400多平方米，大的600多平方米；家家开小汽车；家家有存款，少的100万元，多的上千万元。 华西村生产发展了，生活富裕了，不忘国家、集体、不忘左邻右舍。88年至92年，华西村拿出1000万元帮助周边村庄脱贫致富，拿出15万元支援地方办教育。1991年大水灾，华西村不仅自力更生克服水灾损失，还支援灾区50万元。1994年华西村又投入200万元，无偿给18个经济比较落后的省、自治区及本省欠发达地区举办22期培训班，共培训管理技术人才和基层干部2300多名。 华西村老党委书记吴仁宝曾说过：村帮村户帮户、核心建好党支部、最终实现全国富裕。　 从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？ 从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？（含义或途径） 先富 后富 部分人、地区 诚实劳动 合法经营 带动 帮助 共富 甲方：在我国要实现共同富裕，那就必须是全体人民同时、同步、同等富裕，否则就不是共同富裕，而是贫富分化。 乙方：在我国目前情况下，要实现共同富裕只能是一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，共奔富裕路。 共同富裕 同等富裕 同步富裕 同时富裕 如何理解共同富裕? ①社会主义的根本目的是 实现全体人民的共同富裕。 ②我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 ③共同富裕不是同时富裕、也不是同步富裕。 以下收入中哪些是合法收入？哪些是非法收入？ ①王某外出打工当建筑工人，一年下来，挣了8000元钱。 ②某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获取好处费30万元。 ③张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 ④贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元。 ⑤李某是个体餐馆的老板，年终缴纳各种税款后，获利5万元。 ⑥梁某把拾到的3万元钱据为己有。 明辨是非 为什么要诚实劳动、合法经营？ ①财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。 ②我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。 ③利用非法手段牟取财富，不仅危害他人和社会，而且最终必然害了自己。 为什么共同富裕的目标一定能够实现？ ①我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度； ②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素