- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中学联盟山东省高青县第三中学七年级下册政治课件:9.1《生活需要法律》 (共22张PPT)
* 《用心培养快乐的课堂》 * * ——《快去找回富有魅力的你——也谈教师亲和力的培养》 * * 《用新的理念去关注学生的心理》 * ——《将教学激情与艺术融会于思想政治课》 * * * * 《生活需要法律》 人民教育出版社《道德与法治》七年级下册第九课第一框 主要内容 教学设计依据 教学背景分析 教学过程预设 教学预测反思 一 二 三 四 教学设计依据 一 课程标准 教材内容 学情分析 我们的学校 我们的学校 我们的学校 教学背景分析 二 学习目标 教学重难点 教学方法 情感、态度与价值观目标:认同生活需要法律;进一步树立法治意识,增强自觉选择遵守法律的观念。 能力目标:学会辨别我国法律规定的公民的权利和义务;初步具备运用法治思维分析生活问题的能力。 知识目标:能够准确写出我国三部法律名称;能够分别熟练复述三项权利和义务;说出法律产生的历程;知道依法治国及其总目标。 学习目标 教学重点是认同生活与法律息息相关; 教学难点是法律产生的历程。 践行“创设情境体验,提升生活智慧”的教学主张 运用“预设情境—合作探究—提升智慧—升华体验”教学法 小组合作学习法、案例分析法、情境探究法 教学重难点 教学方法 教学过程预设 三 设计思路 形成认识:认同生活与法律息息相关 树立意识:初步自觉树立法治意识 增强能力:逐步学会运用法治思维分析问题 生活需要 法律 法律知识竞猜 法律一生相伴 法律就在身边 法律赋权 履行义务 法治的脚步 教学环节 法律知识竞猜 例:2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国 》,自2017年10月1日起施行,该法被誉为“社会生活的百科全书”。 A.民法通则 B. 民法总则 C.环境保护税法 法律一生相伴 教师展示两个交流话题:列出视频中呈现的我国法律名称(至少三个),运用你的经验简要阐述其中一个法律与我们的生活的联系。学生带着交流话题,赏析《一生相伴 哪些法律在保护你?》视频。观影后同位同学交流分享,学生代表发言展示。 设计体现了基于生活——反思生活——回归生活的认知建构路径和教材编写思路。 法律就在身边 活动步骤:学生独立思考1分钟,各学习小组围绕话题交流5分钟。教师参与交流,小组推荐代表到讲台前展示,组内其他学生补充,其他组可提出不同意见,师生适时点评。 一位微友在微信圈中说:“只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。”你赞成这一观点吗?请阐明你的观点。 活动设计采用现代创造学奠基人美国奥斯本提出的“头脑风暴法”,师生共同围绕一个特定的兴趣领域一起激荡思维,让学生的头脑不再是知识的“跑马场”。 通过“法律一生相伴”“法律就在身边” 两项活动突破教学重点,认同法律与生活息息相关,自觉树立法治意识。现实生活中存在着将法律的作用局限于“规训”和“惩戒”的片面认识,而忽视了法律的规范与保护作用。法治意识是社会成员在参与社会生活、处理社会关系过程中对于法律法规的认识、态度与依赖性,法治教育更重要的是培养学生具有法治思维。 设计意图 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养和教育我 4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法、选举法 C.婚姻法、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法 法律赋权 履行义务 法治的脚步 投影导读提纲,要求学生利用3分钟时间自主学习教材P86下至P87内容,边读边在教材上划上记号。各学习小组围绕导读内容交流3分钟,小组推荐代表到讲台前展示,组内其他学生补充,其他组可提出不同意见。 播放《法治中国》纪录片片段,感知法律是治理国家之重器,知道依法治国的基本方略及其总目标。 * 《用心培养快乐的课堂》 * * ——《快去找回富有魅力的你——也谈教师亲和力的培养》 * * 《用新的理念去关注学生的心理》 * ——《将教学激情与艺术融会于思想政治课》 * * * *
您可能关注的文档
- 专题三近代西方主要资本主义国家政体的确立(学生版).doc
- 专题三近代西方主要资本主义国家政体的确立(教师版).doc
- 专题九默写常见的名句名篇.docx
- 专题九 金属 上课用.doc
- 专题九 金属.doc
- 专题二 物质构成的奥秘.doc
- 专题二专制主义中央集权制度的确立与发展(学生版).doc
- 专题二 物质构成的奥秘 上课用.doc
- 专题二 阅读七选五.ppt
- 专题二专制主义中央集权制度的确立与发展(教师版).doc
- 中学联盟山东省高青县第三中学七年级下册政治课件:9.2法律保障生活 (共24张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学七年级下册政治课件:8.2我与集体共成长 (共27张PPT).pptx
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册(部编版)课件:10.1法律为我们保驾护航 (共20张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册(部编版)课件:10.2我们与法律同行 (共17张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学九年级全册政治课件:第五课 中华文化与民族精神(共55张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册(部编版)课件:2.1男生女生 (共23张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册(部编版)课件:3.2青春有格 (共26张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学九年级全册政治课件:2.3认清基本国情(共83张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册(部编版)课件:8.1憧憬美好集体 (共17张PPT).ppt
- 中学联盟山东省高青县第三中学人教版八年级《道德与法治》上册(207部编版)课件:5.1法不可违 (共37张PPT).ppt
最近下载
- 《中国共产党纪律处分条例》六大纪律内容提纲(二).pdf VIP
- 电梯安全管理培训感想课件.pptx VIP
- 大载荷无人机应急救援系统技术要求.docx VIP
- 高考语文阅读专题散文阅读练习-(精品·课件).ppt VIP
- sap hanna studio自总结_hana创建用户.pdf VIP
- 系统性红斑狼疮疾病活动度评分表(SLEDAI-2000).docx VIP
- 豪恩汽电首次覆盖报告:智驾感知层国产龙头,新能源与出海打开成长空间.pdf
- 《机井井管标准》SL154-2013.pdf VIP
- 高考语文阅读专题:散文阅读.doc VIP
- 新教科版一年级上册科学《我们知道的植物》ppt教学课件.pptx VIP
文档评论(0)